课件编号16789067

写作 热爱生活,热爱写作 课件(共40张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:61次 大小:4529173Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 此logo 可复制 粘贴 写作 热爱生活,热爱写作 热爱自然,关注自然,用心感受大自然的景物变化,从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养,并借鉴写作方法。 用心感受家庭生活和校园生活,捕捉美好、有趣、有意义的瞬间,记录自己的感受体验。 激发对生活、对写作的热情,明了写作与生活的关系,增强用语言文字表达思想感情的信心。 学习目标 热爱生活 热爱写作 写熟悉的对象 旧有印象搜寻法 学会凝视观察 冷静的凝视观察,主动参与的凝视观察 体验和提炼 开发、利用写作资源 写作指导 如《我的伯父鲁迅先生》。 三心俱全:留心、用心、细心。 借鉴已学课文 回忆特殊情感(感觉)的经历 分组讨论,自由讲述,选定写作对象 已知加新知观察法———对熟悉的人、事、物等再做观察 揣摩、联想、思考,发现自然之美、自然之趣、自然之理 提升感受与思考、筛选和提炼生活素材的能力 借鉴课文写法 宏观层面:高雅的情怀、细致敏锐的观察力,对生活的热情、对自然的热爱 微观层面:比喻、拟人的修辞手法,“总—分—总”的结构,调用多种感官,等等 效法朱自清、老舍等名家。 借鉴《春》《济南的冬天》《雨的四季》等名篇的写法。 【一】片段写作。九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?到生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 题文展示 思维导图 雨、风、鸟兽虫鱼、花草树木、人等 观察对象 调动多种感官,按一定角度或顺序观察, 按不同时间或气象条件观察等 观察方法 写作技法 根据观察的特征,综合运用比喻、拟人等修辞手法,调用多种感官等进行有感情的描述 例文展示 乡间的秋天 秋天的脚步悄然而至,田野里稻子开始闪出青黄了。一阵风吹来,稻子摇来摇去,像海洋里翻腾的波涛,真壮观! 亮点批注 感叹田野里稻浪的壮观, 选景典型,描绘形象。 果园里,苹果开始泛红,像一张张小姑娘娇羞的脸庞;黄澄澄的鸭梨上小下大,仿佛一个个金葫芦;山楂高高缀在枝头,好似一个个红彤彤的小灯笼,挤在一起凑热闹;石榴笑裂了嘴,枣树乐弯了腰。乡间的秋天是多么可爱呀! 亮点批注 运用比喻、拟人、排比的修辞手法,生动形象地描绘出秋天果实累累的胜景。 路边,梧桐树的叶子也开始透出些许黄色。一阵风吹过,就会有一些树叶像断了线的风筝,打着转儿飘落下来。远远望去,仿佛是画家给大地画的一席花地毯。 乡间的秋天是多么美丽呀! 亮点批注 运用比喻的修辞手法,表现乡间秋景的美丽。 名师总评:乡间的秋天美丽迷人,可描绘的美景数不胜数。作者观察细致,运用丰富的想 象力,将一个可爱、美丽的乡间秋天展现了出来。文段语言优美,比喻生动贴切。 【二】刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。 思维导图 新 空间顺序 新校园 新教室 校园景色、建筑 教室布局、陈设 物 典型事例 新老师 新同学 外貌、过人之处 个性、给人感受 人 例文展示 这个老师有点“牛” 【万万没想到,开学第一天,我就被牛老师的个人魅力深深折服。】 亮点批注 开门见山,点出中心。 第一节课是语文课。【教语文的牛老师是个刚毕业的女大学生,虽然年轻,但实在谈不上漂亮,甚至有点土气。这让向来喜欢以貌取人的我多少有点失望,对接下来的语文课也失去了部分热情。】 运用欲扬先抑的手法,先写“我”对老师的初见印象不好,为下文的“扬”蓄势,使文章情节有起伏,同时吸引读者的阅读兴趣。 亮点批注 简单地自我介绍后,牛老师就开始上课了。这节课上朱 ... ...

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