(
课件网) 习作四（第一课时） 习作4 续写故事 预测 预测要注意什么？ 学习任务一 图上出现了几位小朋友， 他们之间发生了什么事情？ 图上出现了几位小朋友，讲了什么事情？ 我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。 我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。 我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作...... 李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以..... 我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。 我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。 图上出现了几位小朋友，讲了什么事情？ 我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作...... 图上出现了几位小朋友，讲了什么事情？ 李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以..... 图上出现了几位小朋友，讲了什么事情？ 学习任务二 接下来可能会发生什么？ 接下来可能会发生什么？ 接下来可能会发生什么？ 人物 …… 地点 出场顺序 学习任务三 请你把故事写完，看看谁写的故事最有吸引力，最具合理性，看看你能得到几颗星。 星数 语句 想象 ★ 基本通顺 基本合理 ★★ 文通字顺 比较合理 ★★★ 生动形象 合理且有创新 你能得到几颗星 谢谢大家！ 习作四（第二课时） 预测 故事完整 情节感人 同学 老师 父母 …… 爱 猜测多元 地点 形式 细节 …… 学习任务一 欣赏范文，你觉得文中有哪些地方是 你没预测到的？ 李晓明的生日终于到了。同学们早早地来到学校开始布置。他们有的在黑板上写大字，有的在挂彩带，有的在打扫教室……不一会儿教室就被打扮好了。 李晓明慢慢地走进了教室，他被眼前景象惊呆了。同学们一起大声说：“李晓明，祝你生日快乐！”纷纷送上了礼物。红红给他了一本书，小刚给他了一个文具盒，小美给他了一支钢笔……小张对李晓明说：“快吹蜡烛呀！”他许完愿，吹完蜡烛，大家就开始吃蛋糕了。调皮的小豆把奶油抹在李晓明的脸上，说：“哈哈，李晓明变成小花猫啦！”全班同学都笑了起来。李晓明感激地说：“谢谢你们，这真是我过得最开心的一次生日。”说完，他流下了开心的泪水。 李晓明走到教室门口,发现里面黑咕隆咚的。忽然,从黑暗中出现了一道光，大家一起唱起了生日歌。唱完生日歌后，大家送上了自己的礼物。突然，李晓明听见了一个熟悉的声音在他耳边响起：“生日快乐，李晓明。”李晓明回头一看，啊！是爸爸妈妈。他一下子冲进了他们的怀抱。李晓明对老师和大家深深地鞠了一躬：“谢……谢谢……谢谢大家……”等他说完了，大家才发现李晓明的眼圈红了。“好了，”小刚大声地说，“不要哭了，我们开始吃蛋糕吧！”于是红红给他戴上生日帽，李晓明许了一个愿，一口气把蜡烛吹灭了。 语句不通 学习任务二 小声朗读习作，用学过的修改符号把明显错误的地方改过来。 主次颠倒 场景简单 终于到了周二，晓明刚走进教室，同学们一拥而上，一个个送上了自己准备了好久的礼物，他们一起切蛋糕，唱生日歌，大家玩得可开心了！ 学习任务三 修改片段，使预测的故事更受同学喜欢。 第二天清晨，李晓明背着书包去上学。在校门口，张老师一看见李晓明就说：“早上好！李晓明。祝你生日快乐！”“早上好，张老师，谢谢！”张老师拉着李晓明的手，来到了教室。李晓明推开教室门，一下子惊呆了，他简直不相信眼前的这一幕：在他桌上有两个三层大蛋糕，每个蛋糕上都插有“9”字的蜡烛。蛋糕最底层有淡黄的波浪，第二层上面沾有饼干之类的零食，最顶层上有一只非常可爱的小兔子呢！因为李晓明属兔呀！黑板上写着“祝李晓明生日快乐！”几个大字，讲台上还有一大堆的礼物…… 这时，李晓明激动地说不出话来，他用双手捂着眼睛，哭了起来。过了一会儿，他向老师和同 ... ...
