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课件网) 活动三：班级成长手册 沪科＋黔科版 三年级上册 教学目标 1.知道编辑成长手册的主要步骤,能够根据任务合理安排工作顺序。 2.通过小组分工，编辑完成成长手册，提高团队协作能力。 3.通过编辑成长手册,回忆丰富多彩的班级活动,培养对班级的归属感。 新知导入 同学们，你知道班级成长手册及其作用吗？ 它是记录班级成长历程和集体荣誉的重要工具,可以帮助班级成员更好地了解和认识班级。 新知讲解 经过讨论，我们认为制作手册需要完成以下工作： 寻 找 确 定 像 册 内 容 要完成的工作 需要考虑的问题 确定手册的内容和栏目 班级中发生的哪些事值得记录下来？ 确定手册的版式 采用怎样的记录方式可以使得手册更清晰明了？ 完成小组分工 班级同学如何分工，去编辑内容？ 收集并整理资料 要收集和整理哪些内容？ 图文搭配，美化设计 怎样图文搭配，才能让设计更新颖、别致？ 新知讲解 行动指南 合理安排工作顺序 将完成任务要做的工作全都列出来，写在纸上。 在每项工作旁写上完成该项工作要考虑的问题。 考虑先做什么、后做什么，对所有的工作进行排序。 手 册 明 确 如 何 制 作 新知讲解 小组分工单 组员 分工 任务 张芬、刘丽等 信息收集员 收集文字、图片等资料。 李辉、刁韩等 文字编辑员 撰写栏目内容，编辑文字信息。 王亮、于淼等 美术编辑员 美化成长册。 刘红、赵宝等 摄影人员 拍摄照片 手 册 明 确 如 何 制 作 新知讲解 其他同学还有别的看法： 内 容 想 想 记 录 哪 些 ①手册中应该有全班同学的合影。 ②开展活动时的精彩瞬间。 ③学生生活的照片。 ④班级公约的内容。 新知讲解 我想出了这些内容： 内 容 想 想 记 录 哪 些 ①班级的重要集体活动，如春游、秋游、联欢会、运动会。 ②班级或班级同学荣获的各种奖励和荣誉称号。 ③班主任寄语。 ④家长发言稿。 新知讲解 手册中可以安排哪些栏目？每个栏目下分别放什么内容？ 确 定 手 册 栏 目 （1）快乐公告 记录获奖情况（时间、内容、获奖人等)。 （2）精彩瞬间 记录同学们在活动中的精彩瞬间。 （3）师恩难忘 老师关心、帮助、教诲的难忘时刻。 新知讲解 手册做成什么样 我们为手册设计了各种记录框和插图。 制 作 手 册 ①心形框用来放照片。 ②在每一页的一角放上代表我们班级的图案。 ③不同框内放不同的照片，记录着发生的每一段故事。 新知讲解 可以收集各类手册，看看内容编排、版式设计、图文搭配等方面有哪些值得借鉴的地方。 制 作 手 册 新知讲解 这是为手册设计的封面： 制 作 手 册 新知讲解 看看大家做好的《班级成长手册》的样子吧！ 制 作 手 册 新知讲解 哪种装订方法既容易做到，又便于保存？ 制 作 手 册 线绳装订的方法，既容易做到，又便于保存。 新知讲解 我与同学们一起回忆了过去两年多我们班的成长经历，并记在了对应的栏目里。 填 一 填 （1）快乐公告 ①“6·1”文艺演出的获奖照片。 ②“舞动青春”的街舞比赛的获奖照片。 新知讲解 填 一 填 （2）班级要事 ①3月10日，召开了全班同学的家长座谈会。 ②5月4日，为上一年度的三好学生颁奖。 （3）学生生活 ①做值日的快乐场面。 ②校园公益活动的照片。 ③在社区植树的照片。 新知讲解 ①班里的同学很团结，运动会上我们的团体项目总能拿高分。 ②班级同学，在球场上勇于拼搏，团结协作，取得了足球比赛的第二名。 ③班级同学不怕吃苦，不怕困难，完成挖排水沟的任务。 通过这次活动，我发现我们班在这些方面很棒： 学 习 单 新知讲解 在《班级成长手册》里，我还找到了自己的“身影”： 学 习 单 参与了以下集体活动 为班级赢得了这些荣誉 “6·1”书法比赛 获得硬笔第一名 “庆国庆、颂国庆”歌咏比赛 获得独 ... ...
