3.2 遵守规则 学案（含答案）

3—2 遵守规则 学案 课标要求：知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，自觉遵守规则，增强社会责任感和使命感。 重点： 自由与规则的关系 难点：自觉遵守规则，维护与改进规则 自主学习（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次，完成填空） （一）自由与规则不可分 1、自由与规则的关系是怎样的？/如何看待自由与规则的关系？ ①社会规则规定了 的边界。自由不是随心所欲，它受 、纪律、法律等社会规则的 。 ②社会规则是人们 的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人 自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到 。 （二）自觉遵守规则 2、如何自觉遵守规则？ ①遵守社会规则 。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即 ，又需要自我约束，即 。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到 。 ②遵守社会规则，需要我们 规则，将规则作为自己行动的准绳。 （三）维护与改进规则 3、我们应该如何维护规则 我们要坚定 规则，一方面要从自身做起，自觉 规则；另一方面要在保护 的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4、改进规则的原因/为什么要改进规则？ 规则 的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要 ；一些原有的规则不适应新变化，需要 。 5、如何改进规则 我们要积极 规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成 ，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 自我检测 1、“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”这说明 (　　) ①人们建立规则的目的是限制自由　②社会规则划定了自由的边界　 ③公民要正确行使自己的权利和自由　④社会规则是人们享有自由的保障 A.①②③ B.①③④　　C.②③④ D.①②④ 2、某社区防疫工作人员提示一男子应佩戴口罩,但该男子拒不听从规劝,还大声辱骂和恐吓工作人员。最终,公安机关依法对其进行行政拘留十日的处罚。此案例告诉我们(　　) ①社会规则保障社会秩序的实现,遵守规则需要他律和自律　 ②遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即自律　 ③遵守社会规则,需要我们将规则内化于心、外化于行　 ④自由是绝对的,要自觉遵守规则以保障自由的实现 A.①② 　　B.①③ 　　C.③④ 　　D.②④ 3.“小型观赏犬在允许出户时间内,必须束犬链,并由成年人牵领。”这一规定经历了从无到有,再到不断完善的过程。对此,下列认识正确的是 (　　) A.我们要经常性地修改规则,保障所有人的利益 B.我们要坚定维护既有规则,不做任何改变 C.随着社会的发展,我们应该完全否定旧规则 D.根据社会生活的实际变化,我们应该积极参与新规则的制定并加以调整和完善 4.某市广场的“五一”节之夜，人们不听警察指挥和劝阻，从四面八方拥进广场，将广场挤得水泄不通，致使观灯无法继续，还差点引发安全方面的事故。对此，你认为正确的理解是（ ） A. 社会生活的正常进行需要人们自觉遵守规则 B. 凡是有规则的地方人们就会没有行动自由 C. 有了规则就有了良好的秩序 D. 公共场所不需要规则约束人们的行为 5. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。儿童购买半价票的身高调整表明 ①随着社会的变迁，规则不是一成不变的 ②随着社会的变迁，原先没有的规则，需要制定 ③随着社会的变迁，原有规则失去存在的合理性，需要废除 ④原有规则不能完全适应实际生活的变化，需 ... ...