《制作竹蜻蜓 》教案

《制作竹蜻蜓 》教案 一、教学目标： 知识与技能： 1. 学生能够了解竹蜻蜓的基本结构和制作方法。 2. 学生能够掌握使用简单的工具和材料制作竹蜻蜓的技巧。 过程与方法： 1. 学生通过观察、实践和合作学习的方式，培养动手能力和创造力。 2. 学生通过制作竹蜻蜓的过程，培养耐心和细致的工作态度。 情感态度与价值观： 1. 培养学生对劳动的兴趣和热爱。 2. 培养学生的合作意识和团队精神。 二、教学重难点： 教学重点： 1. 竹蜻蜓的制作步骤和技巧。 2. 学生的动手能力和创造力培养。 教学难点： 1. 学生在制作过程中可能遇到的困难和解决方法。 2. 如何引导学生发现和解决问题的能力。 三、学情分析： 根据五年级学生的特点，他们已经具备一定的动手能力和创造力。他们对新鲜事物充满好奇心，喜欢通过实践来学习。他们也能够进行简单的合作学习，但在解决问题和困难时可能需要引导和指导。 四、教学过程： 引入： 1. 教师出示一张竹蜻蜓的图片，向学生展示竹蜻蜓的外观和特点。教师可以引导学生观察图片，提问学生竹蜻蜓的形状、颜色和材料等问题，激发学生的思考和兴趣。 - 教师：请大家看一下这张图片，这是一只竹蜻蜓。你们能描述一下竹蜻蜓的形状和特点吗？ - 学生：竹蜻蜓有长长的身体，有两对翅膀，还有一个尾巴。 2. 教师提出制作竹蜻蜓的问题，引发学生对制作过程的思考和讨论。 - 教师：你们知道如何制作竹蜻蜓吗？你们有没有制作过竹蜻蜓的经验？ - 学生：我不太清楚怎么制作竹蜻蜓，但我很想学。 步骤一：材料准备 1. 教师向学生列举制作竹蜻蜓所需的材料和工具，如竹子、纸张、剪刀、胶水等，并逐一介绍它们的用途和特点。 - 教师：制作竹蜻蜓需要哪些材料呢？我们来一一介绍一下： - 竹子：选择一根较为细长的竹子作为竹蜻蜓的身体，可以去掉竹节，使其更加平整。 - 纸张：准备一些彩色纸张或者白纸，用于制作竹蜻蜓的翅膀和身体的装饰。 - 剪刀：用来剪裁纸张和修剪竹子。 - 胶水：用于粘贴纸张和固定竹子的连接处。 - 彩色笔、颜料或贴纸：用于装饰竹蜻蜓，增加其生动性。 步骤二：制作竹蜻蜓 1. 教师详细指导学生制作竹蜻蜓的步骤。 - 教师：首先，我们需要处理竹子，去除竹节，使其平整。然后，我们可以根据设计要求剪裁纸张，制作竹蜻蜓的翅膀和身体。最后，使用胶水将纸张粘贴在竹子上，完成竹蜻蜓的制作。 2. 在指导学生制作的过程中，教师可以提醒他们注意安全，例如正确使用剪刀和胶水，避免受伤。 - 教师：在使用剪刀和胶水时，请大家小心操作，避免意外发生。如果有需要，可以请同学们互相协助，确保安全。 步骤三：装饰和调整 1. 学生完成基本的竹蜻蜓制作后，可以根据自己的想法和创意进行装饰。 - 教师：现在，你们可以使用彩色笔涂色、贴上纸质装饰物或贴纸，使竹蜻蜓更加生动有趣。你们可以发挥想象力，设计自己独特的竹蜻蜓外观。 2. 学生还可以调整竹蜻蜓的结构和比例，例如调整翅膀的角度和长度，使其能够更好地飞行。 - 教师：如果你们觉得竹蜻蜓的翅膀需要调整，可以尝试改变翅膀的角度和长度，看看会有什么样的效果。 步骤四：展示和分享 1. 学生完成竹蜻蜓制作后，教师组织学生展示自己的作品。 - 教师：现在，同学们可以依次向全班展示并介绍自己的竹蜻蜓，分享制作的心得和体会。 2. 学生之间可以互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励他们给予积极的反馈和建议，促进学生之间的交流和合作。 - 教师：请同学们认真欣赏其他同学的作品，并给予他们宝贵的意见和建议。我们要学会欣赏他人的劳动成果，并通过分享交流来提高自己的制作技巧。 五、板书设计： 制作竹蜻蜓 - 材料：竹子、纸张、剪刀、胶水 - 制作步骤：处理竹子、剪裁纸张、粘贴装饰 - 调整和飞行 六、教学反思： 在教学过程中，学 ... ...