【河东教育】山西省运城中学高二历史人教版必修3备课参考 --第22课 文学的繁荣（课件+教案+学案+同步练习+备课资源+知识要点，7份）

文学的繁荣 同步练习 目标解读 19世纪以来，欧洲的政治、经济，文化经历了翻天覆地的变化，文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动反映了这一系列的社会变迁。雨果和大仲马以浪漫主义小说讴歌人间真善美，鞭挞丑恶黑；拜伦、雪莱用浪漫主义的诗歌抒发民主思想和反叛精神；巴尔扎克批判现实主义的小说鞭辟入理地揭示了资本主义上升阶段人们的惟利是图、虚情假意，真实地再现了社会的实景，此时既有贝多芬音乐的雄浑奔放，也有德彪西音乐的朦胧内省，人类对灵与肉的深刻反思，使西方的文学艺术从内容到形式推陈出新，异彩纷呈。 重点： （1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。 （2）苏联文学的成就。 难点： 浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关 课堂大检查 一、选择题 2．《解放了的普罗米修斯》，以希腊罗马神话为题材，寄托了诗人对一个充满爱的光辉的理想社会的向往，表现了诗人对理想自由的追求。这位诗人是： A．雪莱 B．雨果 C．拜伦 D．巴尔扎克 3．奠定俄国文学现实主义文学基础的是： A．普希金 B．列夫托尔斯泰 C．果戈里 D．高尔基 4．《悲惨世界》以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会的残酷现实，但作者在探索社会问题出路时，更多地宣扬的是仁慈和宽恕、博爱和感化。这位作者是： A．拜伦 B．雪莱 C．雨果 D．巴尔扎克 5．假如你生活在19世纪，在英国的街头，你能遇见下列著名作家： ①拜伦 ②《解放了的普罗米修斯》 ③雪莱 ④巴尔扎克 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 7．在政治上支持爱尔兰民族独立，鼓励人们为争取自由和理想抗争，其诗歌音调优美，节奏明快，想象丰富的是作家是： A．雪莱 B．雨果 C．拜伦 D．巴尔扎克 8．通过游记方式记述某贵族青年在希腊、俄国和英国等地游历的冒险及爱情遭遇，广泛地反映了欧洲的社会生活，抨击了封建专制的诗体小说是： A．《西风颂》 B．《唐璜》 C．《叶甫盖尼·奥涅金》 D．《解放了的普罗米修斯》 9．下列不属于浪漫主义文学代表的是： A．雨果 B．大仲马 C．拜伦 D．巴尔扎克 10．雨果把浪漫主义文学推向了顶峰，他的代表作有： ①《巴黎圣母院》 ②《悲惨世界》 ③《唐璜》 ④《解放了的普罗米修斯》 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 11．德国某诗人的诗不时地在现实与幻想的梦境间跳跃，幻想与现实如水乳交融，折射出作者强烈的爱国主义情感。这部作品是： A．《西风颂》B．《德国，一个冬天的故事》 C．《悲惨世界》 D．《解放了的普罗米修斯》 12．继浪漫主义文学之后，于十九世纪三十年代出现在欧美并开始占主导地位的资产阶级文艺思潮是： A．古典主义 B．现实主义 C．当代主义 D．现代主义 14．高二某班的表演中，有位同学正在表演高老头，此主人公来源于下列作品： A．《西风颂》B．《人间喜剧》 C．《巴黎圣母院》 D．《解放了的普罗米修斯》 15．有两夫妻吵架，妻子骂丈夫吝啬，是曲型的“葛朗台”。塑造“葛朗台”这一文学形象的作者是： A．雪莱 B．雨果 C．拜伦 D．巴尔扎克 二．材料分析 16．阅读下列材料 材料1：恩格斯说，巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。” 材料2：列宁在《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》中说：“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。” 请回答： ①恩格斯为什么如此评论巴尔扎克？ ②列宁为什么称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”？（举例说明） ③从恩格斯和列宁的 ... ...