青岛版（六三2017秋）科学五年级上册 6.23. 生物的启示 课件（12张ppt )

(课件网) 第6单元 创新与发明 6.1 生物的启示 科学知识目标 （1）知道很多发明可以在自然界找到原型。 （2）知道什么是仿生，了解仿生的流程。 科学探究目标 （1）会根据葱叶结构制作圆筒结构模型。 （2）能做圆筒结构与平板结构的承重对比实验。 科学态度目标 能对设计仿生产品产生浓厚的创作热情，会设计简单的仿生产品。 科学、技术、社会与环境目 了解人类的好奇心和社会的需求是科学技术发展的动力，技术的发展和应用影响着社会发展。 教学目标 从苍耳到尼龙搭扣 引入新课 生活中有很多受到生物的启示进行发明创造的例子。 葱叶的承压能力 葱叶的启示 圆筒形的葱叶比扁平的韭菜叶和剪开后的条形葱叶承受压力的能力更强。 探究圆筒结构的特点 研究圆筒结构的性能 圆筒结构 平板结构 钩码 通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物（如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等），就是建立模型。 体会圆筒结构的应用 研究圆筒结构的性能 涵洞(拱形桥) 电线杆（钢管、窗帘杆、旗杆、竹梯） 圆筒结构：节省材料、承重能力强、坚固美观、轻…… 仿生流程 研究圆筒结构的性能 生物性能→建立模型→检测模型→开发产品 根据吸盘的特点设计物品 观察生物的特点，进行仿生设计 吸盘机械臂 吸盘手套（抓水下物体） 强大的吸附力 生物和发明 受到生物启示的重大发明 蝙蝠 雷达 鹰 滑翔机 现代飞机 总结 仿生的概念：人们根据葱叶的结构特性，设计、制造了圆筒结构的物品，这就是仿生。 仿生流程：生物性能→建立模型→检测模型→开发产品。 仿生实例：葱叶→钢管；蝙蝠→雷达；鸟→飞机。 （1）填空题。 ①仿生的流程分为四个步骤，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 ②人们根据葱叶的（ ），设计、制造了圆筒结构的物品，这就是仿生。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①科学家模仿蝙蝠的结构发明了有多种用途的雷达。 （ ） ②体育工作者认真研究青蛙在水中的运动姿势，总结出了一套游泳动作———蛙泳。 （ ） ③仿生通常是模仿动物，植物给不了人们多大启示。 （ ） （3）将正确答案的序号填在括号里。 ①传说鲁班上山时不小心被一种边缘有齿的草划破了皮肤，鲁班从而得到启发，发明了木工用的（ ）。 A.钉子 B.凿子 C.锯子 ②根据回声定位的原理，科学家发明了声纳。利用声纳系统，人们可以定位沉没的失事船只、测量水的深度、寻找鱼群等。声纳的发明是受（ ）的启示。 A.海豚 B.海龟 C.鸽子 ③根据图片判断，现代起重机的挂钩模仿的是（ ）。 A.动物的嘴 B.动物的爪子 C.植物的枝条 基础达标 综合探究 仿生在生活中运用很广泛，将下列物体与其对应的仿生产品用线连起来。 鸟 雷达 蝙蝠 潜水艇 鱼鳔 人工冷光 萤火虫 飞机 鸡蛋的外壳 隐身衣 变色龙 薄壳结构屋顶 ... ...