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课件网) 雨点儿 8 语文 一年级 上册 第二课时 第一课时 任务： 跟着雨点儿去旅行 同学们，每次下雨的时候，这些雨点儿们都到哪里去了呢？让我们一起跟着雨点儿看一看吧！ 准备行装 第一课时 行装 谜语包 1 千条线、万条线，落入水中就不见。 雨 行装 字词包 词语我会认 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长 2 shǔ cǎi bàn kōng wèn dào fāng méi gèng lǜ chū zhǎng 词语我会认 数不清 云彩 半 空 问好 到来 地方 没有 更 绿 开出 长出 shǔ cai bàn kōng wèn dào fang méi gèng lǜ chū zhǎng 数 shǔ shù 多音字我会读 数学 数字 数数 数不清 数学课上，老师在教我数 数。 清点数目 shù shǔ shù 生长 长 zhǎng cháng 长短 长处 生长 长大 小树的身子长 长的，它在慢慢地长大。 cháng cháng zhǎng 偏旁学习 彩 三撇 彩色、彩云 比 一 比 cǎi 空 穴宝盖 kōng 宝盖 秃宝盖 住进八人穴宝盖 房顶平平秃宝盖 加个烟囱是宝盖 半空、天空 识字方法 熟字换偏旁 问 人 口 闪 wèn 联系生活 绿灯 红灯 hóng lǜ 对比识记 半 bàn 一张饼 半张饼 点击生字观看生字视频 问 有 半 从 生字我会写 你 组词：问好 问话 书写：半包围结构。门字框横要平，竖要直。框稍写大些，为“口”留出空间。“口”与门字框四边间距均衡。 wèn 书写指导 组词：有人 没有 书写：半包围结构。第一笔横要写得长一些，要写平直。撇从竖中线上起笔，要写得舒展。 yǒu 组词：半空 半天 书写：独体字。左右对称。第二横要长。竖写在竖中线上，要直。 bàn 组词：从前 从来 书写：左右结构，左窄右宽。右半部分的“人”的撇要穿插在第二笔点的下方。 cóng 笔画学习 书写：横钩起笔稍重，在拐弯处稍作停顿，再向左下出钩。 横钩 组词：你的 你们 书写：左右结构。竖钩在竖中线的右侧。 nǐ 行装 语音包 3 听老师读课文，注意听清每个字的读音。 标出自然段， 自由朗读课文。 1 2 3 4 5 同学们，收拾好了行装，我们要准备出发啦！ 语文 一年级 上册 第二课时 雨点儿 8 雨点儿的神奇之旅 自由读课文，说一说文中讲了谁和谁的故事。 大雨点儿和小雨点儿 他们从哪里来？ 云彩 雨点多 生活中还有什么数不清？ 轻小的东西慢慢地落 生活中有哪些东西是飘落的？ 创意表达 仿照句子说一说 数不清的（ ）从（ ）飘落下来。 树叶 树上 朗读第2、3、4自然段。用横线画出大雨点儿说的话，用波浪线画出小雨点儿说的话。 联系实际说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？ 分角色朗读第2-4自然段。 / / / / / / 朗读第5自然段：大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后，分别产生了怎样的结果？ 不久，有花有草的地方，花（ ）了，草（ ）了。 更红 更绿 小雨点儿去的地方 大雨点儿去的地方 没有花没有草的地方，开出了（ ），长出了（ ）。 红的花 绿的草 读下面的句子，注意读好停顿。 / / / / / / 伴着音乐，分角色朗读课文，读准停顿，用稳重的语气读大雨点儿的话，用天真的语气读小雨点儿的话。 朗读指导 这真是一趟有意义的旅行呀！ 跨学科学习 植物生长的三大必要条件 阳光 空气 水 一、连一连，组成词语。 练一练 云 半 来 地 没 空 彩 到 有 方 二、假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？ ... ...
