课件编号16979501

七年级上册第五单元写作 如何突出中心 课件(共44张PPT)

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:40次 大小:4612862Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 如何突出中心 ———作文题记写作技巧 七年级语文上册第五单元写作 目录 学会记事 壹 单元写作实践精讲 贰 作文题记写作技巧 叁 写作训练 肆 学习目标 1.理解“中心”的含义,认识到中心对于一篇文章的重要性。 2.方法指导,学会围绕中心选材和恰当处理详略来突出中心。 3.贯穿练习,培养围绕中心构思写作的习惯,体验写作乐趣,表达自己对生活的独特感受和真切体验。 4.掌握作文题记的写作技巧,能灵活运用。 新课导入 《01》 新课导入 清代王夫之有一句名言:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”这句话中的“意”即为中心,可见中心对于一篇文章的重要性。围绕中心写作是作文的基本要求,那么如何在围绕中心的基础上突出中心呢?这将是我们这节课探讨的内容。 单元写作指导 《02》 单元写作深度指导 阅读书中P116页《如何突出中心》这一材料,总结突出中心的方法。 【任务一】自主学习,整体把握。 什么叫中心?中心有什么作用呢? 就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中心,文章也就有了主心骨;没有中心,或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱无章,叫人不知所云。 单元写作深度指导 单元写作深度指导 怎样才能做到突出中心? 一块来回顾课文《猫》《动物笑谈》《狼》 找找作者是怎么做的呢? 【任务二】重温经典,总结方法。 单元写作深度指导 《猫》围绕着猫带给人的情感波澜这一线索,叙述了三次养猫的经历,叙述清晰,不蔓不枝,有效地突出了猫的命运带给“我”和家人的情感冲击。 单元写作深度指导 《狼》一文中,叙述了屠户与狼斗争的经过,结尾以议论的形式点题,突出人的智慧。 单元写作深度指导 【任务三】总结归纳,明确重点 在实际写作的过程中,怎样才能使你的文章中心突出呢? 单元写作深度指导 1.要有贯穿全文的线索。 文章线索就是贯穿一篇文章,并且在解读文章时可以用来解读文章含义、了解文章主旨的关键词条。文章线索分为以下几类:以人物为线索、以事件为线索、以地点为线索、以物品为线索、以时间为线索…… 单元写作深度指导 2.详略要得当。 详略的安排取决于文章的中心。凡是与中心思想关系密切的材料需泼墨如水,与中心思想有关、不可不写的次要材料,要惜墨如金,与中心思想无关的材料坚决不行。 单元写作深度指导 3.点题要适时。 为使文章中心突出,可在开篇嵌入能够体现中心的语句,在行文中适合点题的地方要尽量点题。结尾再用少许抒情句或议论句画龙点睛,强化中心。 单元写作深度指导 4.善于运用多种描写手法。 在写人记事的文章中,描写人物的时候,可以运用多种描写手法来突出人物的某种精神品质,为突出文章中心服务。在文中适当运用环境描写,还可以起到衬托人物精神,烘托中心的作用。 单元写作深度指导 5.巧用技法。 在写作中巧妙运用一些技法,如从表达方式上,可通过抒情、议论、描写、夹叙夹议等方法来点题,从修辞角度,可通过反复、设问、排比、引用、比喻等修辞手法起到突出中心的效果。 单元写作深度指导 【任务四】牛刀小试 围绕“母爱”这个主题写一篇作文,你会选择哪些材料?请你说明理由。 单元写作深度指导 (1)母亲在街上看见一个小偷,不顾个人安危,把他扭送到派出所去了。 (2)下雨天母亲忍着病来接我,结果母亲病情加重住进了医院。 (3)我悄悄把别人的文具盒拿回家,母亲看见了,狠狠地教训了我一顿,然后要我连夜送回别人家去。 (4)母亲从不私拆我的信件,也不干涉我的交往,但却经常注意我与什么样的人往来。 (5)我在学校生病了,委屈地跑回家,母亲说:“学校条件太差了,就在家治好 ... ...

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