首页
小学科学课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
课件编号16991579
2023秋教科版四年级科学上册 6.《声音的高与低》(课件)(共18张PPT)
日期:2024-05-16
科目:科学
类型:小学课件
查看:53次
大小:27676722Byte
来源:二一课件通
预览图
1/7
张
2023
,
声音的高与低
,
18张
,
课件
,
上册
,
科学
(
课件网
) 教科版小学《科学》四年级上册《声音》单元 6.声音的高与低 探索一 敲一敲钢片琴,高低不同的声音是怎样产生的? 钢 片 琴 想一想 短 长 低音 高音 想一想 探索一 钢 片 琴 口 琴 吹一吹口琴,高低不同的声音又是怎样产生的? 想一想 口 琴 短 长 低音 高音 簧片 探索一 钢 片 琴 想一想 短 长 低音 高音 探索一 钢 片 琴 想一想 用钢尺如何发出高低不同的声音? 探索二 钢 片 琴 想一想 10厘米 13厘米 16厘米 19厘米 高音 较高 较低 低音 探索二 钢 片 琴 想一想 改变钢尺伸出桌面的长度,发出的声音高低不同? 振动情况又会怎样变化? 探索二 想一想 探索三 想一想 探索三 想一想 尺子的长度 声音的高低 (高、较高、较低、低) 振动的快慢 (快、较快、较慢、慢) 我的发现: 我的疑问: 10厘米 13厘米 16厘米 19厘米 探索三 想一想 钢尺发出高低不同的声音与什么有关 钢尺振动得越快,发出的声音就越高; 钢尺振动得越慢,发出的声音就越低。 研讨 想一想 通过以上实验,你认为高低不同的声音与振动有什么关系? 我发现: 物体越长,声音越( ),振动越( ); 物体越短,声音越( ),振动越( )。 研讨: 想一想 声音的高低将怎样变化? 想一想 练一练 一、选择题 1.用同样的力量拨动钢尺,可以使钢尺发出的声音最低的是( ) A.伸出桌面的长度为5厘米 B.伸出桌面的长度为10厘米 C.伸出桌面的长度为20厘米 D.伸出桌面的长度为15厘米 2.下列是钢尺伸出桌面的长度,( )长度的尺子,音量最高。 A.5厘米 B.20厘米 C.10厘米 D.15厘米 3.弹琴时会发出“dou.1 ruai.2 mi.3 ”等声音,期中音高最低的是( ) A.dou.1 B.ruai.2 C.mi.3 D.fa.4 4.下列词语中( )是用来描述声音的高低的。 A.响度 B.音量 C.音高 D.音质 5.关于铝片琴,下列说法正确的是( ) A.短铝片的音高较高 B.长铝片的音高较高 C.所有铝片音高都一样 D.以上说法都不对 C A A C A 练一练 二、判断题 1.钢尺伸出桌面的长度越短,振动频率越快,音高越高。 2.声音的高低与振动的快慢有关。振动越快声音越高,振动越慢声音越低。 3.音高是有物体振动的快慢引起的。 4.振动物体越短,声音越低。 5.同一种音叉声音的高低相同。 √ √ √ × √ 谢谢观看
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
浙江省衢州市衢江区2023-2024学年四年级下学期5月期中科学试题(扫描版无答案)(2024-05-13)
河北省沧州市肃宁县忠德实验学校2023-2024学年六年级下学期期中科学试题(图片版无答案)(2024-05-13)
河北省沧州市肃宁县忠德实验学校2023-2024学年三年级下学期期中科学试题(图片版无答案)(2024-05-13)
教科版(2017秋)五下科学4.3《温度不同的物体相互接触》课件(28张PPT)+教案+学习任务单+课后练习+素材(2024-05-14)
河北省沧州市肃宁县忠德实验学校2023-2024学年五年级下学期期中科学试题(图片版无答案)(2024-05-13)
上传课件兼职赚钱