中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《油渍清洗有妙招》教学设计 课题 油渍清洗有妙招 单元 家庭劳动 学科 劳动 年级 五年级 核心素养目标 劳动观念：提高在家庭生活中自觉承担家务的劳动意识，养成热爱劳动的观念。劳动能力：掌握清洗衣服上油渍的方法和步骤，了解去除衣服上其他污渍的不同处理方法，培养学习能力、动手能力。劳动品质与习惯：在劳动过程中养成做事认真仔细、有始有终的劳动品质与习惯。劳动精神：培养吃苦耐劳、勇于探索、乐于探究的劳动精神。 教学重点 掌握清洗衣服上油渍和其他污渍的不同处理方法。 教学难点 了解清洗衣服上污渍的原理，培养热爱劳动的精神。 教学准备 教具（脏衣服、清水、面盆、洗衣液、白醋等） 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第3课 《油渍清洗有妙招》板书课题。导语：生活中总会出现各种小问题，如果你遇到这些问题，会怎样解决呢？（出示图片）同学们思考一下，当鞋子被饮料弄脏了，衣服上沾满了污渍，我们最喜爱的书本沾上了油渍？这时候你会怎么处理呢？（生自由回答）师：再来想一想，一件心爱的衣服，如果不小心沾上了油渍,该怎么办呢？污迹斑斑的衣服穿在身上不仅影响美观，而且时间长了污渍更难清除。作为一个爱干净的好孩子，要学会如何清理衣物上的油渍。这节课，我们一起来学一学如何清理衣服上的油渍吧! 思考交流 引导学生思考如何处理污渍，导入本课主题———学习“清理衣服上的油渍”。 讲授新课 一、劳动之趣这天晚上，韩文静一家三口在家吃饭。餐桌上有韩文静最爱吃的清蒸鲈鱼，她吃得津津有味。“哎呀，掉了！”韩文静想要夹一块鱼肉到盘子里，结果筷子没夹稳，鱼肉上的油沾到了自己的衣服上。“妈妈，这可怎么办呀？这件衣服我还是第一次穿呢。”韩文静哭丧着脸问妈妈。读一读“生活小镜头”，思考问题并找到答案。妈妈教韩文静怎么处理沾了油渍的衣服？引导学生从文中找出答案。（1）妈妈让韩文静先把沾着油渍的衣服放进了洗手池。（2）清理油渍跟平时洗衣服不一样，要先用专门去油的洗衣液涂在沾了油渍的部位，像这样，然后把衣服放在这儿静置10分钟。（3）妈妈拿起衣服，对着油渍部位用力地搓，搓了一会儿后用清水将泡沫冲掉，观察油渍是否清理干净。想一想，除了油渍以外，衣服上沾了哪些污渍会难以清洗呢？说说你的想法吧！（生自由回答） 二、劳动之识清洗衣服上的油渍1.备一备在日常生活中，我们时常会弄脏衣服，油渍、笔渍、血渍等不同的污渍处理方法和使用到的材料可能会有所不同，下面我们以油渍为例，来介绍清洗方法。需要准备的材料有：洗衣盆、专业去油洗衣液、清水。（小贴士：衣服沾上食物油渍后，时间越长越难清理。因此，衣物一旦沾上油渍，最好尽快清洗。）2.做一做（1）保持衣服在干燥的状态下，在沾了油渍的部位上面倒少量的清洗油渍的洗衣液。（小贴士：在干燥状态下倒洗衣液，可以更充分地乳化油渍，将油污分子从衣服上分离。）（2）用手指轻轻将洗衣液涂抹均匀，直至完全覆盖油渍。（3）洗衣液涂抹完毕后，不要着急清洗，将衣服放在盆中静置10~15分钟，使洗衣液中的去油成分充分将油渍溶解。（4）静置过后，直接搓揉沾油渍部位，搓揉一段时间后，用清水将洗衣液冲洗干净。（5）反复重复上一步骤，直到油渍彻底清洗干净为止。（6）油渍部位清洗干净后，就可以按照常规洗涤步骤，将衣服进行清洗，晾干。三、劳动之窗考一考：同学们，不同的污渍有着不同的处理妙招，你都知道哪些呢 1.口香糖污渍先将沾有口香糖的衣服装进塑料袋，放入冰箱中冷冻数小时，待衣服上的口香糖变硬后取出来，轻轻揉搓，然后用勺子将口香糖刮掉;如果仍留有少许无法清除，可用棉布蘸上白醋，在该处轻轻擦拭。2.血渍衣服刚沾上血渍时，在血 ... ...
