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课件网) 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁？ 青云之志，穷且益坚 扬帆起航，勇往直前 有志不在年高， 无志空活百岁。 “成名须趁早”！ ———张爱玲 有多少真正的好男儿 ，未及弱冠之年就功业显赫，名满天下。 中国古代不乏少小聪慧的神童，但甘罗的才智与经历却注定是独一无二的。 要说到中国古代最年少的“丞相”，那必定非甘罗莫属了。年仅十二岁就凭借自己出众的洞察力和辩才竟能不费一兵一卒便让赵国将五座城池拱手相送，致使秦始皇都赞叹不已，拜其为丞相。 甘罗12岁拜相 中国历史中最年轻的战神，17岁便大破敌军 霍去病 希望大家 爱国感恩 勤奋求知 追求卓越 科技报国 我喜欢出发（汪国真） 我喜欢出发。 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。 怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。 我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。 打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸，我还没有老。即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗 于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。 人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。 是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。 理想在远方，梦在脚下 理想之路，其实就在脚下… 同学们，你们羡慕那些考入一中 进入理想大学的学生吗 是骏马就要驰骋千里 是雄鹰就要搏击长空 新生活从选定方向开始 心向着自己目标前进的人 ， 整个世界都会给他让路！ ———爱默生 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 ———不畏艰难，目标高远 ———坚定不移，孜孜以求 ———千锤百炼，终成正果 你若盛开，清风自来 新形势 必须明确，提升阅读速度，提高阅读质量，掌握阅读技巧，把握文本重点是个长期长效的努力方向。 阅读能力的提升依赖语文学科的学习 提升阅读能力 提升阅读能力包括： 提升阅读的速度； 提高阅读的质量； 提高筛选信息的能力等 依赖阅读的数量积累； 依赖阅读技巧的掌握。 学科认知 不要忽视基础、不要忽视积累、不要忽视技巧、不要忽视动笔 牢记“四不要” 学科认知 高中语文学习的基本原则 夯实基础、强基固本 温故知新、举一反三 知识技巧两手抓 课内课外双兼顾 阅读与积累是重中之重 语文学习的要求 课前充分预习 02 03 04 05 06 01 课上认真听讲 课后复习巩固 配套作业练习 规范字迹卷面 积极沟通交流 良好习惯 端正心态 + 牢固记忆 + 灵活运用 一手好字 一肚子 ... ...
