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课件网) 森林与小鸟 人教版三年级下册音乐课件 背景介绍 01. 新课导入 02. 拓展延伸 04. 歌曲分析 03. 背景介绍 01. 请同学们听一段音乐，这段音乐仿佛把我们带到了什么地方？说一说这段音乐又带给你怎样的感受？ 引 子 新课导入 02. 分段欣赏———第一圆舞曲 请同学们听一听第一圆舞曲在旋律、节奏、速度、节拍、情绪上有什么特点？好像表现了什么样的小鸟？ 2/4 3/4 分段欣赏———第一圆舞曲 请同学们跟琴哼唱第一圆舞曲，并说一说第一圆舞曲有几个乐句，以及在力度上有什么变化。 歌曲分析 03. 分段欣赏———第一圆舞曲 请同学们跟琴哼唱第一圆舞曲，注意唱出力度对比。 分段欣赏———第一圆舞曲 请同学们用打击乐器随第一圆舞曲的音乐伴奏，其他同学拍肩。 分段欣赏———第二圆舞曲 请同学们听一听第二圆舞曲描写了怎样的小鸟呢？ 分段欣赏———第二圆舞曲 请同学们跟琴哼唱第二圆舞曲主题，并想一想：第二圆舞曲和第一圆舞曲在节奏、音区上有什么不同？ 分段欣赏———第二圆舞曲 请同学们按 X O O的节奏随第二圆舞曲的音乐拍手 分段欣赏———第三圆舞曲 请同学们听一听：第三圆舞曲和第一圆舞曲在旋律、节奏、速度、节拍、情绪上有什么不同？表现了怎样的小鸟？ 2/4 3/4 分段欣赏———第三圆舞曲 请同学们随琴哼唱第三圆舞曲 分段欣赏———第三圆舞曲 请同学们随第三圆舞曲的音乐做小鸟飞舞的动作 分段欣赏———第四圆舞曲 请同学们看谱听音乐，第四圆舞曲中出现了什么音乐记号？ 分段欣赏———第四圆舞曲 请同学们仔细听一听老师弹的两句旋律，说一说波音记号对音乐情绪的表现有什么作用？ 分段欣赏———第四圆舞曲 请同学按X O O 随第四圆舞曲的音乐即兴表演。 拓展延伸 04. 完整欣赏 请同学们完整聆听音乐，记录四支圆舞曲出现的顺序 引 子 A B A C D A B A 尾 声 拓展 爱护环境，爱护大自然，课下聆听合唱歌曲《小鸟小鸟》
