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课件网) 信息技术粤高教A版2021 七年级上 第二节 现代信息技术与计算机 教学目标 1.信息意识：观察、探究、理解了解信息技术在各个领域的应用及可能带来的不良后果，学会对不良的行为采取有效措施。 2.计算思维：在实践应用中,学会利用信息技术获取信息和对信息进行处理，理解计算机在信息技术中的作用和地位。 3.数字化学习与创新：根据学习需要,利用现代信息技术有效搜索所需学习资源,探究信息科技支持学习的新方法、新模式,借助信息科技提高学习质量。 4.信息社会责任：遵循信息科技领域的伦理道德规范,明确科技活动中应遵循的价值观念、道德责任和行为准则。 新知导入 《教育信息技术融合》 新知导入 通过视频，我们知道了信息技术在教育方面的应用，信息技术的发展日新月异，计算机的发展更是迅速。2016年中国超算“神威·太湖之光”超级计算机系统登顶榜单之首，不仅速度比第二名“天河二号”快出近2倍，其效率也提高3倍。2017年，实现核心部件全部国产的中国超算“神威·太湖之光”以每秒9.3亿亿次的浮点运算速度再次夺冠。 今天我们来学习现代信息技术与计算机。 (1)现代信息技术有哪些应用与影响 (2)计算机在信息技术中有何作用和地位 新知讲解 问题 新知讲解 一、现代信息技术的应用与影响 尽管信息技术的历史可以追溯到古代，但这一术语的问世却是不到半个世纪的事情。 新知讲解 现代信息技术的快速发展，给社会带来了极大的影响和触动，正在逐步改变着人们的生活、学习和工作方式，令人们的生活更加便捷和舒适。 新知讲解 任务 观看教学视频并阅读教材，结合自己的见闻，4个同学一组，列举现代信息技术有哪些应用，以及这些应用给人们的生活、学习和工作带来怎样的影响。并以应用领域、应用例子、产生的影响等项目用表格或思维导图等形式组织呈现出来。 新知讲解 1.学习 信息技术的应用产品日新月异，极大地丰富了我们的学习内容和学习方式。 新知讲解 以往我们借助收音机、录音机可以听故事、学外语，借助电视、录像可以通过观看视频来学习操作方法和运动动作，借助相机可以记录影像。 新知讲解 如今，这些功能几乎都可以集成在一起，我们可以随时随地收听收看和记录感兴趣的内容，提交作业，甚至有机会进入国内外名校名师的课堂学习。 新知讲解 信息技术的应用快速进入人们的生活。各种智能终端让我们动动手指头就可以办成很多事情，如听音乐、看视频、聊天讨论、收发邮件、购物、订票、挂号等。 2.生活 新知讲解 通过智能终端和网络还可以遥控家居电器，享受随心掌控的智能家居生活。 新知讲解 应用智能感应和仿真技术，我们用手势甚至眼神就能遥控电视，穿戴相应的头盔手套就可以进入计算机的虚拟场景打游戏或练习某种技能。 新知讲解 交流 (1)说说日常的学习和生活中你应用了哪些信息技术产品，这些应用给你带来怎样的影响。 (2)你还了解到哪些你感兴趣的信息技术新产品 试说说这些产品的应用特点。 智能手机及应用 虚拟现实技术 新知讲解 生产中一些需要在高温、高压、有毒等危险环境下的工作，可以借助信息技术的智能控制工具完成，如高楼外墙的清洁机器人。 3.生产 新知讲解 各种辅助设计系统能帮助设计、生产个性化产品，减少材料损耗，提高生产效率。例如3D打印如图所示。 生产过程中应用的各种信息管理系统，已成为安全、有序、高效生产的重要保障。 新知讲解 各种研究数据的采集、分析、处理，研究问题的预测、模拟等，有了信息技术的帮助，提高研究分析的准确性和有效性。例如汽车碰撞模拟实验(如图所示)、模拟飞船在太空飞行等。 4.研究 新知讲解 信息技术还广泛应用在国防安全(如图所示)、文化教育、环境监测治理等领域。 5.其他 新知讲 ... ...
