课 题 观察物体 总课时数 4课时 第 1 课时 主备人 审核人 教学内容 P32页例1，练一练，练习六第1题 教学 目标 1.知道物体的前面、右面、上面，能辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状； 2.能解释从一个角度观察长方体形状的物体时，最多只能看到三个面； 3.能说明随着观察位置的变化，所看到的形状也会变化。 教学 重点 难点 1.体验从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是不同的。 2.正确辨认从前面、右面、上面观察到的简单几何体的平面图形。 教 学 设 计 二次备课 一、板书课题 师：同学们，在二年级时我们就学过怎样观察物体，请大家想一想：观察物体是从物体的哪几个面进行观察的？ 师：还可以从哪几个面来观察呢？这就是我们今天要学习的内容。 板书课题：观察物体。 二、出示目标 师：学习今天的内容我们要达到以下目标。 1.投影： （1）知道物体的前面、右面、上面，能辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状； （2）掌握观察物体的方法。 （3）能说明随着观察位置的变化，所看到的形状也会变化。 2.生学习目标（齐读）。 3.导语：通过学习，大家明白今天的学习目标吗？有信心达成这些目标吗？ 三、自学指导 师：好！为了达成这些目标，老师为大家拟定了自学提纲，只要大家把提纲中的每一个问题搞懂了，今天的学习目标就完成了。 1.投影出示自学提纲。 （1）从情境图上可以看到投票箱的哪几个面？ （2）指出投票箱的前面、右面和上面，并用文字标出； （3）从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？看到的三个面的形状一样吗？为什么？ （4）观察物体时，要注意什么？ （时间3分钟，比比谁的坐姿最端正，自学最认真） 2.生自读提纲（默读）。 师：提纲中的问题问的是什么，大家清楚吗？好！下面请大家带着这些问题自学第32页的例1，并在课本上动手做一做，标出答案或不明白的地方。 四、先学 1.生自学，边学边标注。 2.师观察学情。 五、后教 1.检查自学情况： ①第一问：可以看到投票箱的前面、右面和上面。 ②第二问：略。 ③第三问：从前面观察到的图形是带有“投票箱”三个字的长方形，从右面观察到的是一个竖着的长方形，从上面看到的是中间有一个长方形口子的长方形；看到的三个面的形状不一样，因为投票箱上的三个面的形状不一样。 ④第四问：观察时要注意以下两点：一要正对着前、右、上面去观察，二要记住看到的样子。 2.课堂小结： ①这节课主要学习什么内容？ ②观察时一般从哪几个角度（方向）去观察？ ③被观察物体的前、右、上面是如何界定的？ ④观察时要注意什么？（或应该怎样观察？） 六、当堂训练 师：请大家运用今天所学知识完成练一练。 1.完成练一练第1题。 ①生独立完成②交流：a、指一指前面、右面和上面 b、说一说看到各面图形的样子③评价 2.完成练一练第2题 ①生独立完成②交流：各是什么颜色？③评价3、完3、完成练习六第1题 ①生独立完成②交流：三个图分别是哪个面？③评价 3.完成练习六第2题 ①生独立完成②交流：从前面、右面、上面看到的图形为什么完全相同？③评价 4.完成练习六第3题 ①生独立完成②交流③评价 5.完成练习六第4题（家庭作业） 上本作业：补充习题第1题、第4题和第5题。 板书设计 观察物体 ①前面：正对着自己的那个面 （1）观察角度 ②右面：和自己右手方向一致的这一面 ③上面：朝上的这个面 ①要正对着被观察的面 （2）观察方法 ②要记住看到的样子 课后反思 ... ...
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