2023苏教版（2017）科学六年级上册教学计划

苏教版（2017）科学六年级上册教学计划 一、教材分析 本册教材包括下面一些内容：《物质的变化》《遗传与变异》《化石的奥秘》《探索宇宙》《科技改变生活》《专项学习》，《物质的变化》从生活中熟悉的一个个变化入手，提升学生对物质变化的认识，并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中，经历部分或完整的科学探究过程，提高科学探究的水平，使学生体会到科学知识可以改善生活，从而激发学生关注与科学有关问题的积极性。《我们的地球》从人类探索地球的形状开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球。《化石的奥秘》以化石为依据带领学生经历“将今论古”的科学研究历程，通过探索化石的奥秘帮助学生认识地球上几十亿年来存在过的生物及其发展历程，从而更加完整地认识生命世界。《探索宇宙》让学生通过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究它们的运动模式，锻炼自己的毅力，让学生通过了解人类对宇宙奥秘的探索，认识科学的进步和人类智慧的潜力，引领学生进入天文这座神圣的殿堂，打开宇宙这本书，遨游在浩瀚无垠的宇宙中，解答心中的疑问，揭开宇宙神秘的面纱。突出事物变化的一般规律。通过引导学生研究科技发展和人类生活之间的关系，让学生意识到发展中的科学技术改变人类生活的现象，帮助学生认识“物质是变化的”这一科学思想。 从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。从探究水平上看，应在教师引导和指导下，加大学生自主探究的力度，给孩子更多一点自主权。从过程与方法上看，注重定量的观察与测量，指导学生搜集证据和信息资料，突出解释与用模型解释的训练，注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。 二、学情分析 今年所担任的六年级(2)班的学生，共有37学生人。这个班级是我从一年级一直带到了今年六年级，是个师生都相互了解的班级，是个很有凝聚力的班级。经过前五年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，具有较高的语文素养。大部分学生能够自主的进行课前预习和课后复时喜爱看一些有 益的课外书籍。但是，由于少部分学生因为基础较差、没有学习兴趣或是留守学生，还需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高。新学期中，一方面要加强“双基”训练，一方面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所 感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。 三、教学目标 1.能够从蜡烛熔化和燃烧的现象中，描述两类变化的特征。 2.能够借助控制变量实验，归纳铁钉生锈的条件，解释防锈的道理。 3.学会制作汽水，能够分辨制作过程中产生了哪类变化，意识到人类生产生活可以利用物质变化。 4.利用观察、调查、统计的方法，发现并归纳生物体的遗传和变异现象，并基于证据，对生物体的遗传和变异现象作出合理的推测。 5.了解科学家对遗传和变异的秘密的研究，感受生生不息的生命的意义，反思现代基因技术带给人类的影响。 6.能运用从化石资料中获取的信息，分析灭绝生物和当今生物之间的联系。 7.能够运用化石作为支持某些科学假说的证据。 8.认识太阳系和星座的有关知识，能够识别常见的星座和北极星，知道太阳系、银河系和宇宙之间的关系。 9.了解人类探索宇宙的典型事件，能够体会人类冲出地球所付出的巨大努力和牺牲，意识到科学技术对人类探索太空的巨大作用。 10.通过资料检索、模拟制作、制作知识卡片、对比实验、栽培种植、阅读调查等活动，体会非自然状态下的农业生产、钢筋混凝土、电动机的特点和作用，体会科技产品对人类生活所产生的深远影响 11.动手动脑，设计合理方案，制作出满足需求 ... ...