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课件网) 《不良信息危害大》 武汉版生命安全教育第6课 五年级二单元第六课时 教学目标 （1）认识网络谣言和暴力：理解它们的定义和危害。 （2）提高网络安全意识：学习安全上网和正确使用网络资源。 （3）培养应对能力：学习鉴别和处理不良信息的方法。 （4）形成良好网络行为：尊重他人，避免参与不道德网络行为。 新知导入 随着信息技术的发展，网络已成为我们学习生活的一部分,但网络上的信息未经筛选,大量不良信息充斥其中，如果我们不提高警惕，就会给自己的身心带来巨大的伤害。 新知导入 1、什么是不良网络信息 2、不良网络信息有什么危害 新知讲解 情境园 请同学们阅读教材并思考，在张老师的教育下，小虎和亮亮有什么样的反思？ 在张老师的教育下，小虎和亮亮认识到自己是中了网络暴力信息的“毒”，如果继续看下去，不仅成绩会下降，而且思想也会误入歧途，甚至走上犯罪的道路。 新知讲解 智慧屋 什么是网络不良信息：指互联网上那些容易对我们的心灵造成伤害，给我们的精神带来污染的垃圾信息，它们大多具有低俗、虚假等性质，对未成年人的身心发育和健康成长十分有害。 新知讲解 1.色情信息: 淫秽色情信息通过网络对青少年造成了“精神污染”，严重毒害着青少年的身心健康,有人称之为“电子海洛因”。 新知讲解 2.暴力信息: 宣扬暴力、战争、凶杀、恐怖的信息，经常通过网络游戏进行传播，影响青少年性格和价值观的形成，使之产生暴力倾向。 新知讲解 3.不道德信息: 网上出现的违背公民基本道德规范和社会公德、扰乱社会公共秩序、败坏社会文明风气的信息，会扭曲我们的人生观和价值观。 新知讲解 4.迷信信息: 如算卦、测字等信息，它们宣扬迷信思想，接触这样的信息，会让我们变得越来越消极。 新知讲解 5.网络诈骗信息: 网络上以各种形式向人骗取财物的诱惑信息。 对待形形色色的信息,我们要练就一双“慧眼”，正确使用网络资源。 新知拓展 如何正确使用网络资源： 1.选择积极健康的网站，浏览与教育、科技、新闻等有关的信息，培养高尚的情操,增强对各种诱惑的抵御能力。 2.不要浏览暴力、恐怖、色情、赌博、迷信等有损青少年身心健康的网站,以免深陷其中不能自拔,更不能做不良信息的传播者。 新知拓展 要抵御网络诱惑，你可以： （1）设定明确的上网目标 （2）限制每日的上网时间 （3）使用过滤和屏蔽工具 （4）培养健康的在线习惯 （5）保持批判性思维 （6）当需要时寻求帮助 （7）了解并教育自己关于网络安全和隐私保护 新知拓展 要抵制垃圾信息，你可以： （1）使用过滤器和屏蔽工具 （2）谨慎分享个人信息 （3）举报垃圾信息 （4）避免点击未知的链接 （5）在公开场合谨慎发布个人信息 新知拓展 小贴士 发现网络不良信息，要及时向网络警察举报。还可以在电脑上安装反不良信息的软件。 课堂练习 训练场 一、说一说，图中的内容属于哪种不良信息 网络诈骗信息 不道德信息 课堂练习 训练场 一、说一说，图中的内容属于哪种不良信息 色情信息 暴力信息 课堂练习 训练场 二、判断。 1.鹏鹏看到网上弹出一则中奖信息,要先交手续费，他立刻判断这是假的。( ) 2.小明看到网上有色情信息，马上将它关掉,并告诉父母。( ） √ √ 课堂练习 训练场 二、判断。 3．浩浩特别崇拜网络游戏里的人物，还模仿他们的动作打打杀杀。 ( ) 4.小丽喜欢看网络上星座算命的信息，常常在课间给同学讲解。( ） X X 课堂练习 训练场 三、发现网站不良信息,应该怎么办 如果发现网站的不良信息，应该： （1）避免点击、浏览或传播。 （2）利用平台的举报功能报告不良信息。 （3）向父母或老师寻求帮助。 （4）安装网络过滤软件防止不良信息。 （5）提高网络素养和自我保护意 ... ...
