第一单元方向与位置（单元测试） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题（共16分） 1．第二列第四行，用数对来表示，第六列第一行，可以用（ ）来表示。 A． B． C． 2．元元坐在教室的第4列、第4排，用数对（4，4）表示，下面（ ）数对所表示的位置离元元最近。 A．（4，5） B．（5，6） C．（5，3） 3．确定方向首先要有一个（ ） A．标准 B．观测点 C．对比 4．甲在乙的南偏西40°方向上，那么乙在甲的( )方向上． A．南偏西60° B．北偏东40° C．北偏东60° 5．一个除法算式，如果被除数扩大到原来的100倍，要使商不变，除数应该（ ）。 A．扩大到原来的10倍 B．扩大到原来的100倍 C．缩小到原来的 6．下图表示了小明家、学校、书店之间的位置关系．根据这幅图，下面描述正确的是（ ）． A．书店在小明家的东偏北 处 B．书店在小明家的北偏东 处 C．学校在小明家的西偏南 处 D．学校在小明家的南偏西 处 7．甲从A点出发向北偏东60°方向走了30米到达B点，乙从A点出发向西偏南30°方向走了40米到达C点，那么B、C两点之间的距离是（ ）。 A．70米 B．30米 C．10米 8．音乐课上，小明坐在教室的第5列第2行，用数对表示(5，2)，小强坐在小明的正后方的第一个位置上，小强的位置用数对表示是（ ）． A．(5，1) B．(5，3) C．(4，2) D．(6，2) 二、填空题（共18分） 9．小青坐在第1列第1行，用数对表示为(1，1)，小丽的位置是(3，5)，表示小丽坐在第( )列，第( )行． 10．如图，花园的位置用数对表示是( )；( )在超市北偏东45°方向上。 11．小明坐在教室的第5列第4行，用（5，4）表示，小红坐在第2列第5行，用数对( )来表示，用（6，1）表示的同学坐在第( )列第( )行． 12．如果点A用数对（4，3）表示，点B用数对（9，3）表示，点C用数对（5，6）表示，那么点D用数对( )表示，才能组成一个一组对边长是5的平行四边形． 13．小青坐在教室的第3行、第4列，用(4，3)表示；小明坐在小青的左边，用数对 表示． 14．下面是一个大花坛中小路的平面图，玲玲不重复地一次走完所有的小路，你知道玲玲的进口、出口分别设在_____地方吗？请在图上用箭头标记。 15．熊猫馆的位置用数对表示是( )；小明现在的位置是（1，2），他在( )。 猴山在百鸟林的( )偏( )( )°方向。 16．根据小明放学回家的路线填空． 小明从学校出发向 走到新华书店，再向 走到超市，然后向西南走到街心花园，最后向 走到家． 三、判断题（共8分） 17．两个位置(4,2),（2,4）在同一行． ( ) 18．用数对表示位置（4，5）和（5，4）是同一个位置．( ) 19．教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示． ( ) 20．公园在学校的南偏东50°方向，学校就在公园的北偏西40°方向。( ) 21．小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西南方向。( ) 22．乐乐坐在教室里的第2列第4行，用数对（4，2）表示。( ) 23．用数对（3，5）和（5，5）表示一个班级中两个同学的位置，那么这两个同学一定在同一列。( ) 24．用（8，8）表示平面上的一个位置，两个8表示的意义相同．( ) 四、解答题（共58分） 25．小兔家在小象家的西面，松鼠家在小象家的北面，小鹿家在小象家的东面，小猴家在小象家的南面．小兔已经找到自己的家了，请你帮小猴、小鹿和松鼠找到各自的家． 26．小华从家出发向东走了60米后又沿着东偏北60°方向走60米来到小莹家．那么以小莹家为观测点，小华家在什么方向？ 27．观察方格中图形的变化，并回答问题． （1）图形A如何变换得到图形B？ （2）将图形B绕点O逆时针旋转90°将得到图形C，你能画出来吗？ 28．①画三角形ABC，它的三个顶点用数对表示分别是，，，这个三角形是（ ）三角形。 ②A点的位置在C点 ... ...
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