课件编号17109873

纲要上第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(40张PPT)

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:高中课件 查看:45次 大小:11861474Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
封建,40张,课件,建立,国家,纲要
  • cover
(课件网) 在中国长达数千年的历史上,有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大革。第一次发生于公元前221年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝国;第二次发生于1911年,它结束了帝国,创立了共和国;第三次发生在1949年,建立了共产党领导的政权。 ———斯塔夫里啊诺斯《全球通史》 为何《全球通史》会给予秦朝如此高的评价? 学习目标 第三课 秦统一多民族封建国家的建立 1.了解秦朝的统一大业,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝统治崩溃的原因。 -- 商鞅变法 公元前356年 -- -- -- -- 公元前230年 公元前221年 公元前207年 公元前202年 秦灭六国 秦朝 楚汉之争 西汉 时空定位: 公元前770年 平王东迁 -- -- 公元前475年 春秋 战国 目录 壹 帝国之兴 ———秦的统一 贰 帝国之治 ———秦的统治 叁 帝国陨落 ———秦的苛政 根据材料,归纳秦统一的历史条件。 材料一:乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息。 ———《吕氏春秋》 材料二:春秋战国的经济有重大发展。冶铁技术出现,铁制农具广泛使用,牛耕也得到推广。各国纷纷兴建水利灌溉工程,如都江堰、郑国渠,大大提高了农业生产率。农业进步推动社会分工,促进了工商业的繁荣。战国时,手工业分工更加细密,货币流通广泛,各地出现一批人口众多、商贾云集的中心城市。 ———《中外历史纲要·上》 长期战乱,人民渴望统一。 社会经济迅速发展,各地联系加强。 一、帝国之兴———秦的统一 材料三:“九州”之中,雍州的土地最宜农耕,是中国农业生产发展最早、物产最丰富的地区之一。渭河流域、黄土高原,气候温暖,土质肥沃,适宜耕作。 关中平原是一个大盆地,东临黄河,四面有高山环峙。东面只有一个函谷关可通。 ———马平安《大秦帝国启示录》 材料四:“昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。” ———李斯《谏逐客书》 秦国地理位置优越,物质基础丰厚 数代秦王励精图治,广纳贤才,知人善用 一、帝国之兴———秦的统一 古 代 中 国 秦始皇 终成大一统 秦国部分统治者功绩展示 秦穆公 胸怀大志,称霸西戎 秦孝公 重用商鞅,实现富国强兵 秦惠文王 任用贤能,推行法制,开疆拓土 秦庄襄王 蚕食三晋,攻占大片土地 秦始皇 雄才大略,灭六国,一统天下 不止我厉害, 我爸爸也很厉害, 我爸爸的爸爸也很厉害 商鞅 卫国人 张仪 韩国人 百里奚 虞国人 李斯 楚国人 完全不把你们当外人 范雎 魏国人 材料五:用法令形式废除了奴隶制的井田制,“开阡陌封疆”;奖励军功,建立军功爵制;实行重农抑商政策;普遍推行县制;建立什伍连坐制;统一度量衡。 ———朱绍侯《中国古代史》 材料六:数年之间,国富兵强。 ———《通典·食货》 商鞅相孝公,为秦开帝业。 ———[东汉]王充《论衡》 经过二十多年的变法实践,秦国国富民强,彻底改变了战国七雄原有的力量格局。秦国,已经具备势力问鼎帝业。 ———马平安《大秦帝国启示录》 商鞅 商鞅变法为统一奠定了基础 一、帝国之兴———秦的统一 韩 赵 魏 楚 燕 齐 “远交近攻” 战国形势图 范雎向秦昭王指出 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~