全册回顾整理课件

课件16张PPT。回顾整理评价反思综合应用系统梳理整体回顾一、整体回顾二、系统梳理分数乘法的意义和计算方法: 求几个相同加数 和的简便运算。求一个数的几分 之几是多少。分子与分子相 乘的积作分子， 分母与分母相 乘的积作分母。可先约分再计算。积化成最简分数。二、系统梳理分数除法的计算方法: 甲数除以乙数（0除外）， 等于甲数乘乙数的倒数。 返回意义：8÷10=8∶108∶10=8÷10=0.8 比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变。8∶10=（8×3）∶（10×3） =（8÷2）∶（10÷2）8∶10=（8÷2）∶（10÷2） = 4∶5与分数、除法的关系 比的前项相当于分数的分子、除法的被除数；比的后项相当于分数的分母、除法的除数，比值相当于分数值、除法的商。 比表示两个数的关系；分数是一个数；除法是一种运算。比基本性质：两个数相除又叫两个数的比。区别：联系：比的基本性质─分数的基本性质─商不变的规律二、系统梳理 返回二、系统梳理用分数乘除法知识解决问题： 解：设大杯可以盛水x升。 求一个数的几分之几是多少。 已知一个数的几分之几是 多少，求这个数。 二、系统梳理用分数乘除法知识解决问题： 求一个数是另一个数的几分之几。二、系统梳理比较一下，三道题之间有什么联系和区别？ 二、系统梳理按比例分配问题： 学校舞蹈队共有40人，其中男、女队员的人数比是3∶7。男、女队员各有多少人？ 先求一份有多少人。先求男女队员各占舞蹈队总人数的几分之几。三、综合应用1.计算。= 24 三、综合应用2.在2008年北京奥运会上，中国获得51枚金牌，美国获得 的金牌数是中国的 。美国获得多少枚金牌？答：美国获得36枚金牌。三、综合应用3.计算。三、综合应用4.母亲节期间全校有240名同学给母亲送礼物。其中 的 同学送鲜花，送贺卡的人数相当于送鲜花的 。送贺 卡的同学有多少人？= 40（人） 答：送贺卡的同学有40人。5.为给教室消毒，需要配制5010毫升的消毒液。如果原液 与水的比是1∶500，需要原液多少毫升？三、综合应用答：需要原液10毫升。6.一个长方形的周长是64分米，长和宽的比是5∶3，这个 长方形的面积是多少平方分米？三、综合应用答：这个长方形的面积是240平方分米。64÷2=32（分米）20×12=240（平方分米）五、回顾反思