《跳长绳》教学设计 教师 学科 体育 班级 四（1） 地点 操场 内容 《合作跳长绳》 时间 2023.3.8 节次 二 教 学 设 计 教 材 简 析 跳长绳项目是小学生较喜欢的运动项目，结合学生的特点，让孩子们进一步学习合作跳长绳的方法。充分体会与同伴合作学习的乐趣。 通过本节课的练习，让同学们熟练掌握正面侧向跑进去跳长绳的技术动作。进一步提高学生相互协作能力。 设 计 理 念 坚持以：“学生为本”，树立：“健康第一”的指导思想。注重学生兴趣的培养，激发学生学习的热情。以培养学生学习的兴趣为目的，让学生充分享受跳绳带来的乐趣。进一步培养学生集体主义精神和合作意识，让学生喜欢上跳长绳运动。 三 维 目 标 1.知识与技能：通过学习跳长绳，使95%以上的学生掌握正确掌握跳大绳的方法，提高身体的灵敏性和协调性。 2.过程与方法：通过前置导学，合作探究，直观教学法，集体练习，分小组练习的方法，培养学生学习跳长绳的积极性。 3.情感态度价值观：通过学习跳长绳，培养学生坚强的意志品质，敢于挑战自我，突破自我。并喜欢上这项运动，从而提高终身体育锻炼的意识和能力。 重点 难点 教学重点：跑进去的时机 。 教学难点：跳绳节奏与跑出时机的把握。 养成 安全 教育训练点 培养学生在练习中与同伴协调配合的能力。 教法 学法 讲解示范法 完整与分解法 游戏法 合作探究 自主练习 教具 学具 秒表 口哨 录音机 长绳4个条 短绳20个 学习流程 教师导学 学生探究 设计意图 一.组织开课（2分钟） 1.课堂常规 2.本课的教学内容和要求 二.激趣热身（7分钟） 1.队列队形练习。 2.徒手操练习。 a.扩胸运动。 b.振臂运动 c.体转运动 d.腹部运动 e.正压腿 f.侧压腿 g.手腕，脚踝运动。 3.跳短绳练习。 a.并脚跳 b.开合跳 c.钩脚点地跳 d.左右摇摆跳 e.单脚替换跳 三、合作跳长绳（20分钟） 1. 尝试“三拍法”即跑进跳3下，跑出去。 2.尝试“二拍法”即跑进跳2下，跑出去。 3. 尝试“一拍法”即跑进跳1下，跑出去。 教学重点：跑进去的时机 教学难点：跳绳节奏与跑出时机的把握 4.尝试“8字跑”跳长绳。 5.闯关练习跳大绳。 四.拓展延伸（8分钟） 五.放松结课（3分钟） 1.集队，检查人数、着装。 2.谈话导入本课，调动学生学习积极性。 教师统一口令集体进行热身活动。 1.教师组织学生在篮球场地内集体进行练习。 2.让学生体会不同方式跳短绳，手脚的协调配合能力。 1.教师讲解跳长绳动作方法，组织学生分组进行练习。 2.教师提出要求，让孩子们积极的参与活动，充分练习跳长绳的方法。 1.教师安排学生在规定的场地进行练习。 2.教师巡回指导并示范。 3.语言激励学生参与活动。 4.教师巡回指导。 5.教师纠正共性问题，组织学生再练习。 闯关游戏 1.教师讲解游戏方法，提出游戏注意事项。 2.教师组织学生进行游戏。 1.学生小组小组内创编跳长绳。 2.小组展示练习。 男生展示（女生观看） 女生展示（男生观看） 1.师生同做拉伸练习。 2.师生谈话小结本课。 3.师生一起收拾器材，师生再见。 集队迅速，注意力集中，明确学习内容。 按教师提示进行，充分活动身体各关节。 通过体验，进一步掌握跳短绳的技巧和方法。 学生小组讨论，让孩子们积极的参与活动，充分练习跳短绳。 在学练过程中互帮互助、主动提高、树立自信、参与评价。 发挥集体的智慧，创编出不同方法的跳长绳。 放松身心，给自己的学习做自评，协助老师收还器材。 了解学生情况，明确学习任务。 速热身提高身体协调性。 不同方法的跳绳，学生体会手脚的协调配合。 学生体验合作跳长绳。敢于果断的跑进去练习。 培养学生团队合作意识。 在游戏中增强学生小组之间协作能力，以及增进同学之间的配合能力。 进一步提高跳长绳的趣味性。 使学生身心放松，总结本课的学习情 ... ...
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