教材内容 一、健康饮食益处多 教学目标 通过本次课练习，了解健康饮食的作用，并知道其健身价值。 发展学生的健康知识。 3.培养学生体育健康的终身意识。 教学重难点 重点：健康饮食的标准。 难点：健康知识的化学基础。 课的部分 课的内容 组织教法和学生练法 练习时间 练习次数 练习强度 教 师 活 动 学 生 活 动 准 备 部 分 一、课堂常规 1、集合整队，师生问好。 2、宣布本课教学内容、目标及要求。 3、安全教育，检查、整理服装。 4、安排见习生 准备活动 1、慢跑2圈 2、热身操4×8拍（活动顺序自上而下） 组织：全班同学成四列横队集中练习。 要求：面对学生，声音洪亮，精神饱满。 教法：教师领跑热身跑并带领学生做徒手操，口令清楚、洪亮。 ○○○○○○ ○○○○○○ △ 按四列横队集合整队，要求做到“快、静、齐”。 --男生 ○--女生 △--教师 8’ 1 小 基 本 部 分 回教室 1在教室内通过ppt视频多媒体. 2根据体育与健康课本给孩子讲解饮食的健康分类。 3举例说明生活中的健康饮食。 4分组讨论检查知识点 5培养健康饮食的习惯 一、游戏：抓小偷 二、讲解示范游戏规则。强调安全和注意事项 1、教师针对健康的食物分类进行举例 2、学生认真听讲 3、教师在学生平时生活中进行食物餐饮的举例 4、教师针对学生回答中的易犯错误进行集中指导讲解。 5、学生进行讨论继续进行巩固练习。 △ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ 认真听教师讲解动作要领。 跟教师的示范动作作模仿练习。 认真完成教师所安排的练习。 4、针对自己的 不足向老师提问。 ← ←△→ → ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 学生积极参与游戏。 尊重理解规则，有序进行。 20’ 7’ 3-4 1 中 小 结 束 部 分 一、集合整队 二、放松练习 三、小结 四、下课 1、集合整队（快、静、齐） 2、放松练习（重点针对下肢进行有效放松） 3、对本节课的教学内容及效果进行评价 4、宣布下课，师生互别 △ ○○○○○○ ○○○○○○ 1、积极认真的进行放松练习 2、认真听老师对这堂课的评价，听取教师的意见和建议。 5’ 1 小 场地与 器材 校操场 平均心率 125--130次/分 练习密度 35%--40% 课后小结
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
