鲁科版八年级上7.2.2先天性行为和学习行为 试卷

鲁科版八年级上7.2.2先天性行为和学习行为 一、选择题（共12题） 下列短语中描述了动物学习行为的是 A．金蝉脱壳 B．鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网 D．孔雀开屏 俗话说：“初生牛犊不怕虎。”这是指刚出生的小牛犊不畏惧老虎，不知道躲避危险。下列分析不正确的是 A．该事实说明初生牛犊的先天性行为不利于生存 B．成年的牛闻到老虎气味会逃跑，属于学习行为 C．学习行为能适应复杂多变的环境，有利于生存 D．学习行为是在遗传的基础上，后天逐渐形成的 下面是猴子的一系列行为，其中属于先天性行为的是 A．猴子看到陌生人时逃走 B．猴子向旅客“行礼” C．猴子爬到树顶采摘桃子 D．猴子向旅客索取食物 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是 A．甲 乙 丙 B．乙 甲 丙 C．丙 甲 乙 D．甲 丙 乙 下列属于学习行为的是 A．菜青虫总是取食十字花科植物 B．刚出生的婴儿就会吃奶 C．小鸟喂鱼 D．黑猩猩钓取白蚁 下列生物行为属于先天性行为的是 A．老马识途 B．蜘蛛结网 C．牛犁地 D．鹦鹉学舌 一生物学工作者想知道某种动物的一种行为，并分析刺激这种行为发生的主要因素，那么他应该怎样做 A．只用实验法即可 B．先用实验法，后用观察法 C．只用观察法即可 D．观察法和实验法有机结合 “青虫不易捕，黄口无饱期；须臾十来往，犹恐巢中饥，”这首诗描写的是鸟类生殖过程中的 A．筑巢行为 B．求偶行为 C．孵卵行为 D．育雏行为 下列属于学习行为的是 A．刚出生的野雁就会追随母亲 B．鸡孵蛋 C．鹦鹉背译词 D．蛇冬眠 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击�———�或“击晕”。该行为属于 A．先天性行为、攻击行为 B．先天性行为、防御行为 C．学习行为、防御行为 D．学习行为、攻击行为 下列有关动物先天性行为的叙述，错误的是 A．先天性行为是生来就有的 B．先天性行为是通过学习获得的 C．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义 D．先天性行为是可以遗传的 蚯蚓要经过大约 次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足 次的尝试就学会了走‘‘迷宫”。这说明： A．动物越低等学习能力越强 B．蚯蚓走的迷宫复杂 C．老鼠走的迷宫简单 D．动物越高等学习能力越强 二、综合题（共3题） 虎鲸胎生、哺乳。捕食时，成年虎鲸用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击晕厥，仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸捕猎技能逐步提高。 判断下列说法是否正确。（正确的画“”，错误的画“”） (1) 虎鲸是海洋大型鱼类。 。 (2) 母鲸哺育后代是先天性行为。 。 (3) 仔鲸对鲱鱼的捕食行为是后天学习行为。 。 (4) 虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为。 。 蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动，从而转移捕食者的注意力，为自身逃跑争取时间。 (1) 蜥蜴属于脊椎动物中的 纲。蜥蜴断尾现象是经过长期自然选择形成的对环境的适应。从行为的获得途径划分，属于 行为。 (2) 具有尾自切能力的蜥蜴通常会在断尾处发生如下变化：断尾截面愈合 形成再生芽基 芽基细胞分裂及 产生新的 、肌肉等组织 再生出新尾。 (3) 为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响，研究人员选取若干只成体蜥蜴进行下表预处理然后将每只实验个体放入一定长度的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完全程，记录停顿次数和最大可持续距离。实验分别在 和 条件下进行。实验结果如下图。 i 四组蜥蜴的雌雄比例应该 。 ii 与甲形成对照的乙组预处理方式 为 ，与丙形成对照的丁组预处理方式 为 。 iii 分别比较甲乙组、丙丁组，实验结果为，断尾的蜥蜴停顿次数 ，最大可持续距离 。据此可得出的结论是 。 iv 比较 两组实验还发现，温度对未断尾的蜥蜴运动能力也有 ... ...