二.几何小天地12、确定位置同步练习　浙教版四年级上册数学（含答案）

二.几何小天地 12、确定位置 同步练习 含答案 浙教版四年级上册数学 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．下面是青山动物园平面图的一部分。 (1)分别用数对表示鹿岛、熊猫馆、孔雀园、猴山、狮虎山的位置。 ( )( )( )( )( ) (2)小明从大门进入动物园，先向( )走，到达孔雀园，再向( )偏( )( )°方向走，可以到达熊猫馆。（先用量角器量一量，再填空） (3)狮虎山在猴山( )偏( )( )°方向。 2．小明在学校体操比赛中的位置是第19列，第18行。记作（19，18），则（17，25）表示的位置是（ ）。 3．方格上竖线上的数表示（ ），横线上的数表示（ ），数对中通常表示列的数写在（ ）面，将表示行的数写在（ ）面。 4．如果点A用数对（4，3）表示，点B用数对（9，3）表示，点C用数对（5，6）表示，那么点D用数对( )表示，才能组成一个一组对边长是5的平行四边形。 5．五（1）班有42名同学，平均分成7列，第3列最后一名同学的位置用数对表示( )。 二、选择题 6．如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中点A′（点A平移后对应的点）的位置用数对表示为（ ）。 A．（5，1） B．（1，1） C．（7，1） 7．如下图，如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。 A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4） 8．音乐课上，小明坐在教室的第5列第2行，用数对表示(5，2)，小强坐在小明的正后方的第一个位置上，小强的位置用数对表示是（ ）． A．(5，1) B．(5，3) C．(4，2) D．(6，2) 9．小马与小牛都面朝南坐，小马的位置是（4，6），小牛的位置是（5，3），小马在小牛的（ ） A．左前方 B．左后方 C．右后方 D．无法确定 10．小华坐在第三列、第二行，用（3，2）表示。小强坐在第五列、第四行用（ ）表示。 A．（5，4） B．（4，5） C．（3，5） D．（2，4） 11．早上起床，小冬面向太阳做早操，他的左面是（　　）方． A．西 B．南 C．北 12．上海在北京的南偏东约30°的方向上，北京在上海的（　　）方向上． A．东偏南60° B．西偏北30° C．西偏北60° 三、判断题 13．用（8，8）表示平面上的一个位置，两个8表示的意义相同．( ) 14．用数对表示位置（4，5）和（5，4）是同一个位置．( ) 15．方格纸上的B点在第8排、第3列，用数对表示是（8，3）。( ) 16．教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示． ( ) 17．假如数对（2，A）和（B，3）表示的位置在同一行，那么A＝3。 ( ) 四、解答题 18．按要求完成下列各题。 （1）下图中每个小方格的边长是1厘米，先描出各点：、、，并依次把各点连起来。 （2）把这个图形先向下平移3格，再向右平移5格，画出平移后的图形。并用数对表示平移后点的位置分别是：_____，_____，_____。 19．你能根据方位提示标出娱乐设施的名称吗？ （1）最南面是游艺馆，它的北面是摩天轮，摩天轮的东北面是水果城堡． （2）摩天轮的东南面是娃娃跳，东面是摸鱼池，西面是组合滑梯． 20．下面是李鑫同学参加校内硬笔书法比赛的作品，作品中的“唐”字用数对(5,6)表示． (1)请你表示出“日”“看”“河”的位置． (2)数对(5,3)和(2,3)分别表示哪个汉字？ 21．如图是游乐园的一角． (1)如果用（2，4）表示跷跷板的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来． (2)请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．(1) （2，5） （3，2） （8，4） （12，4） （15，7） (2) 北 南 西 65 (3) 北 东 45 2．第17列，第25行 3． 行 列 前 后 4．（10，6）或（0，6）或（8，0） 5．（3，6） 6．B 7．C 8．B 9．C 10．A 11．C 12．C 13．× 14．× 1 ... ...