中小学教育资源及组卷应用平台 生命安全教育五年级四单元第15课时教学设计 课题 《远离高压线和变压器》 单元 第四单元 学科 科学 年级 五年级 学习目标 （1）让学生理解高压线和变压器的危险性，知道如何预防触电事故。（2）培养学生在遇到触电事故时，能够快速、有效地进行自我保护和自救。（3）增强学生的安全意识，提高他们应对突发情况的能力。 重点 理解电力设施危险性：认识到高压线和变压器的潜在风险，避免不安全行为。 难点 掌握触电自救方法：学会如何在发生触电事故时进行快速有效地自救。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 随着生活水平的提高,我们对电的需求越来越大。电的传输离不开高压线和变压器，它们给我们的生活带来便利,但如果不注意安全，也会给我们带来危险和灾祸。1、靠近高压线和变压器有什么危险 2、怎样避免这些危险呢 大声朗读并思考问题 问题导入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 情景园 请同学们阅读教材并思考，这些真实事件告诉我们什么？ 这些事件警示我们，充分认识和尊重身边的电力设施对于避免意外事故非常关键。我们应该保持对高压电线的安全距离，并且不应非法接触或破坏电力设施。 智慧屋高压线和处在工作状态中的变压器的电压极高，周围形成的电磁场也很强。当气候、温度、湿度发生变化时，人一旦靠近或触碰，就可能有危险。跨步电压触电：如果带电的高压线断落在地，人或牲畜在距离电线落地点一定范围之内走动，就可能发生触电事故,这种触电叫做跨步电压触电。高压电弧触电高压线路和高压带电设备在正常运行时，所带电压常常是几千伏、几万伏甚至是几十万伏。注意： 为了避免这种触电事故的发生，高压带电设备都有明显的标志:“高压危险，切勿靠近!”人体必须同它们保持安全距离，周围环境空气湿度较大时更应注意这一点。如何防止触电：（1）不在户外配电设施附近玩耍，不攀登户外变压器台墩（架），不做其他损坏电力设施、危及安全的行为，不攀爬电线杆和晃动拉线，不在高压线下的鱼塘边钓鱼，不在电线附近打鸟、放风筝、做投掷运动。（2）不在电线上面搭挂、晾晒衣物，也不能私自拉电线。（3）如果是雷雨天气，外出应该避开高压线。（4）遇到高压线断落地面，与掉落点尽量保持超过10米的距离，如果10米以内要双脚并拢跳离危险区域，防止跨步电压触电。（5）对于高压电力设备，要保持一定距离。小贴士 一定要留意各种公共设施上的警示标志,尤其是电力设施。面对触电事故，快速有效的自救步骤如下：（1）迅速断电：如果能够安全做到，立即切断电源。（2）非直接接触：若不能立即切电，使用非导电物品（如木棒）将受害者与电源分开。（3）呼救：立即拨打当地的急救电话。如果触电如何自救 小组讨论回答问题学生阅读教材了解高压线和变压器是危险的。课外拓展观看视频 提高学生调动、整合知识的能力引导学生不要去接触高压线和变压器和遇到触电时该如何自救。拓宽学生知识面。提高学生生活经验。让学生学习触电了如何自救 课堂练习 训练场 一、根据所学的知识,说一说图中的行为会带来怎样的危险。 晾在高压线上的衣物可能导致触电、引发火灾，或者损坏电力设施。可能导致触电和生命危险。可能引发触电事故，造成严重身体伤害甚至生命危险。 二、和大人一起调查附近变压器等电力设施及线路残旧、老化等隐患，及时报告当地的主管部门（切不要自己处理）。三、搜集有关高压线和变压器引发的事故案例，和同学们讨论事故产生的原因。锦 囊 小 卷触电了怎么办当人体直接接触带电体的时候，人会感到全身发麻，肌肉抽动，发生灼伤;严重时，立即造成呼吸、心跳停止而死亡。因此，必须争分夺秒进行抢救。1.赶快关掉电源开关或拔掉电源插头，不可随便用手去拉触电 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
