《写意蔬果》教学设计 单元主题 学画中国画 课题 写意蔬果 学习领域 造型 ·表现 课时 1 课时 学习要点 运用中国画的写意技法 来表现造型概况、用笔大胆的 蔬果小品。 学习方式 观察、欣赏、探 究、体验 教材分析 本课内容题材上源自生活中常见的蔬菜瓜果，技法上属于笔墨丰 富变化、造型高度简洁概括的写意技法。由于写意画其简洁、稚拙的 造型，恰恰与儿童画的简练、夸张，以及注重主观感觉相符合，因此 在表现题材形式上令学生易于接受，教起来成效快，易上手。 教学目标 1.知识与技能：了解蔬果题材的构图、用笔、用墨、用色方面的 知识，掌握中国画基本的写意技法。 2.过程与方法：在临摹作品中体会用笔、用墨变化所呈现的效果。 3.情感态度和价值观：学习画家“借物抒情”的表现方法，培养 热爱大自然和生活的情感。 教学重难 点 教学重点：学会写意画用笔、用墨的表现技巧。 教学难点：学会大胆用笔、用墨及笔墨情趣在中国画中的体现。 作业要求 1.基本要求:临摹一幅画家作品(全部或局部)，可以在临摹中加 入自己的想法。 2.较高要求：参考画家的作品，创作一幅蔬果小品。 3.个性探究：创作一幅写意蔬果作品，作品中可以添加不同的蔬 果和背景，表现小作者不同的个性。 教学准备 教具准备：毛笔、墨汁、生宣纸、小碟子、中国画颜料、书画毡 等。 学具准备:毛笔、墨汁、生宣纸、小碟子、中国画颜料、书画毡 等，可以小组合作准备，如书画毡没有可用报纸代替。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1 课 堂 导 入 一、课堂导入 以岭南佳果———荔枝和 岭南蔬果引出课题《写意蔬 果》。 猜一猜，岭 南佳果。 激 发 学 生 课 堂学习兴趣。 课 堂 发 展 1.ppt展示一幅国画柿子 和油画柿子，引导学生找出两 者表现形式的不同。 2.小博士介绍中国画。 比一比，找 出两幅作品在表 现形式上的不 同。 通 过 中 西 方 绘画的对比，初步 让 学 生 了 解 中国 画的特点。 3. ppt 展示南宋工笔画 《枇杷山鸟图》和齐白石的写 意画《枇杷图》提出问题:作 品在类型、用笔、用墨上有什 么特点？ 4.小博士介绍工笔画和 写意画的特点。 想一想，感 知工笔画和写意 画用笔、用墨的 方法，学会欣赏 中国画。 通过欣赏，初 步 了 解 中国 画 两 种 不同 的 表 现 形 式。 5.课堂小练习，分辨南宋 《桃枝翠鸟图》和齐白石《红 桃》哪幅是工笔画哪幅是写意 画 学生分辨工 笔画和写意画。 通 过 课 堂 小 练习，加深学生对 中 国 画 中 两 种 不 同 表 现 形 式 的 理 解。 6.名家名作欣赏：介绍中 国近代书画家齐白石相关信 息，指导学生欣赏齐白石的作 品。 了解中国近 代书画家齐白石 及其作品的艺术 特点。 通 过 对 齐 白 石作品的欣赏，感 受 中国 传 统 书 画 的艺术魅力。 7.以齐白石的《葫芦蝈 蝈》为例讲解画面的构图、用 笔、用墨和立意。 学习中国画 中的构图、用笔、 用墨、立意。 通过《葫芦蝈 蝈》的欣赏，让学 生感受国画用笔、 用墨、构图、立意 之美。 2 8.讲解写意画中用笔、用 墨的方法 (墨分五色、中锋、 侧锋用笔) 。 9.以齐白石的《白菜》为 例讲解画家是如何用笔和用 墨的。 学生学习用 笔、用墨等相关 写意画技法。 让 学 生 了 解 中国画用笔、用墨 方法。 10.播放写意蔬果小品范 画视频。 11.欣赏名家和其他同学 的作品。 学生观看微 课和其他写意蔬 果的作品，学习 写意蔬果小品的 画法。 以 看 微 课 和 图 片的 形 式 更 直 观 的 学 习写 意 画 的 作 画 步 骤 和 方 法。 12.展示学生创作过程。 13.布置作业。 学生按照作 画 步 骤 进 行 临 摹。 在 临 摹 中 感 受中国画之美。 课 后 延 伸 结合自己的生活体验，创 作一幅属于自己的原创作品。 学生完成一 幅较完整和大型 的作品。 进 一 步 巩 固 写意画的 ... ...
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