三年级上册 剩下的小长方形的周长，就要知道长与宽的和，仔细观察，BC的长=EF的长= AE的长，所以EF十EB=AE十EB=AB,剩下的小长方形的长与宽的和就是30 厘米，周长乘2即可。 第9周 长方形和正方形的周长计算的应用 1.70厘米。剪出的最大正方形的边长就是长方形的宽。35一23=12（厘 米)，23十12=35（厘米），35×2=70（厘米）。2.120厘米。由题意可知小长方 形的长是正方形的边长且是小长方形宽的3倍。80÷2=40（厘米），40÷(1十 3)=10(厘米)，10×3=30（厘米），30×4=120（厘米）。3.8分米。平移左上角 和右下角的线段可知正方形的周长就是阴影部分的周长之和。32÷4=8（分米）。 4.28米。阴影部分的周长就是长方形的周长。10+4=14（米），14×2=28 (米)。5.80厘米。由题意可知：正方形的边长就是小长方形的长，也是宽的4 倍。32÷4=8（厘米），32+8=40（厘米），40×2=80（厘米）。 第10周 期中复习（一） 1.14.9十4+1=14（个）。2.33元。买5送1,13里最多有2个5，就是买 10斤送2斤，妈妈一共只要付13一2=11斤苹果的钱。11×3=33（元）。3.我 =(4)们=(2)爱=(8) 数=(5)学=(7)从个位上看，3乘一个数积出现 1的只有3×7=21，所以学=7，向十位进2，十位上“数×3十2”的结果出现7，数=5； 向百位进1，百位上“爱×3+1”的结果出现5，爱=8；向千位进2，千位上“们×3+2” 结果出现8，们=2：万位上“我×3”结果是2，我=4；向十万位进1，刚好十万位上 “1×3十1=4”，符合题目要求。4.1920米。走了一半又回去拿书，说明多走了一 个家到学校的路程。960×2=1920（米）。5.9厘米。四根纸条重叠了3次，那么 79 附加题 四根纸条的总长度就比30厘米多3个2厘米。2×3十30=36（厘米），36÷4=9（厘 米)。6.增加了8条正方形的边长，80÷8=10（分米），周长：10×4=40（分米）。 期中复习（二） 1.20个。1千克是100克的10倍，就是2个桃子的10倍。2.72页。小 慧9天比小刚多看了(9×2)页，也就是小刚3天看的页数。9×2=18（页），18÷3 =6(页)，6十2=8（页），8×9=72（页）。3.567个。分别求出页码是一位数、两 位数、三位数时的数字个数。一位数页码：9×1=9（个），两位数页码10到99：90 ×2=180(个)，三位数页码：(225一100+1)×3=378（个），9+180+378=567 (个)。4.20÷2=10（厘米）10÷(1十4)=2（厘米）2×4×4=32（厘米）由 题意可知，小长方形周长是20厘米，那么长与宽的和就是10厘米，观察发现，4个 小长方形可以拼成一个正方形，那么小长方形的长就是宽的4倍，这样用10÷5= 2(厘米)，就求出小长方形的宽，小长方形的长也就是正方形的边长，即2×4=8 (厘米)。5.170元。8大袋相当于(8×2)小袋，再算出26袋薯片全部用小袋包 装时的总袋数。26一8=18（袋），8×2=16（袋），16十18=34（袋），34×5=170 (元)。 6.42棵。由题意可知：大三角形的周长是由6条小三角形的边长组成， 顶点处多算一次，应减去6棵。8×6=48（棵），48一6=42（棵）。 期中复习（三） 1.6小时。每次爬上5米要滑下3米，实际每次爬上2米，最后一次爬上5米 到达井口不再滑下。15一5=10（米），5一3=2（米），10÷2+1=6（小时）。2.8 和1,7和2,6和3,5和4。只要满足长加宽的和为(18÷2)厘米且长和宽都是整厘 米数的都符合条件。18÷2=9（厘米）。3.32厘米。通过移一移，图形的周长是 由长9厘米，宽5厘米的长方形和两个2厘米组成的。9+5=14（厘米），14×2=28 (厘米)，28+2+2=32（厘米）。4.12,1,266,2,164,3,145.3千克。从题 意得知：姐姐和丽丽的体重之差为(55一28)千克。55一28=27（千克），77一27=50 (千克)，50÷2=25（千克），西瓜重：28一25=3（千克）。6.99厘米。3个小长方形 的长等于4个小长方形的宽，根据图形数一数，大长方形的周长就是8个小长方形 80三年级上 ... ...
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