《桃李春风，师恩难忘》教师节主题班会 教案

《桃李春风，师恩难忘》教师节主题班会 教案 一、引言 在这个特别的日子里，我们相聚在一起，庆祝教师节，向辛勤耕耘、默默付出的老师们致以崇高的敬意。本次主题班会以“桃李春风，师恩难忘”为主题，旨在表达我们对老师们的感激之情，回顾老师们的教诲和关怀，进一步增强我们的教师节意识。 二、教学目标 知识与技能： 1. 了解教师节的由来和意义； 2. 掌握表达对老师的感激之情的方式和方法； 3. 培养学生对老师的尊重和感恩之心。 过程与方法： 1. 学会合作、分享和表达的能力； 2. 培养学生的观察、思考和表达能力。 情感态度与价值观： 1. 培养学生对老师的敬爱和感激之情； 2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。 三、教学重点和教学难点 教学重点： 1. 教师节的由来和意义； 2. 表达对老师的感激之情。 教学难点： 1. 培养学生的感恩之心； 2. 培养学生的观察、思考和表达能力。 四、学情分析 本班学生对教师节的了解较少，对老师的感激之情表达能力有待提高。学生之间的合作意识较强，但个别学生表达能力较弱。因此，在教学过程中，需要注重培养学生的观察、思考和表达能力，同时加强学生之间的互动合作。 五、教学过程 1. 班会导入 在课堂开始时，播放一段关于教师节的短视频或展示相关图片，激发学生对教师节的兴趣和好奇心。可以选择一个有趣的视频，或者展示一些描绘教师形象的图片，引起学生的注意。 2. 知识讲解 a. 介绍教师节的由来和意义。可以向学生讲述教师节起源于中国古代的孔子，他是古代伟大的教育家和思想家，为人师表，对学生有着深远的影响。教师节是为了表达对老师的感激之情和敬意而设立的节日。告诉学生，教师是他们成长道路上的引路人，他们的努力和付出对学生的成长和发展起着重要的作用。 b. 分享一些老师的故事和事迹。例如，可以讲述一位老师如何帮助学生克服困难，如何在学习中发现学生的潜力，并鼓励他们追求自己的梦想。通过这些故事，引导学生思考老师对他们的影响和帮助。可以提出问题，鼓励学生分享自己与老师之间的感人故事或亲身经历，促进师生之间的互动和交流。 3. 感恩表达 a. 分小组讨论。将学生分成小组，让他们回忆和分享自己在学习和生活中受到老师帮助的经历。鼓励学生在小组中积极交流，互相倾听和分享彼此的故事。教师可以提供一些引导性问题，如“你们曾经遇到过哪位老师给你们提供了重要的帮助？他们是如何帮助你们的？你们对他们有什么感激之情？” b. 引导学生用文字、图片、音乐等形式，制作感恩贺卡或感谢信，表达对老师的感激之情。学生可以根据自己的创意和想法来设计贺卡或信件的内容，并可以选择合适的方式来表达自己的感激之情。教师可以提供一些示范和指导，如如何选择合适的词语和表达方式，如何设计贺卡或信件的布局和装饰。 4. 合作展示（15分钟） a. 每个小组选择一位代表，向全班分享他们制作的感恩贺卡或感谢信，并陈述自己对老师的感激之情。学生可以用口头陈述的方式，或者通过展示贺卡或信件的方式来表达自己的感激之情。教师可以提供时间给每个小组代表展示和分享，鼓励其他同学积极倾听和给予肯定的回应。 b. 全班同学鼓掌并给予肯定和鼓励。全班同学可以对每个小组的代表进行鼓励和赞赏，让他们感受到全班同学的支持和认可。教师可以引导全班同学提出问题或给予建议，进一步促进学生之间的互动和交流。 六、 板书设计 桃李春风，师恩难忘 七、教学反思 通过本次主题班会，学生们了解了教师节的由来和意义，表达了对老师的感激之情。学生们在小组合作中展示了团队合作精神，同时培养了他们的观察、思考和表达能力。但是，在教学过程中，有些学生的表达能力仍有待提高，下一步可以加强相关训练，进一步提升学生的感恩之心和表达能力。 ... ...