年级上册等 含心心3心、 第9周 得数是9,10的加法和相应的减法 1.绘画兴趣小组有9个小朋友，每人发一 蛋糕多还 块蛋糕，买这样的一盒够不够？还差多少块？ 是小朋友多？ 够 不够 (块) 2.将1,2,3,4,5,6,7,8分别填入 里o 最大的数 加最小的数， (每个数只能用一次) 剩下的数按照 ■+□-□+□-■+-□+■ 这样的方法相 3.小明带了10元钱去买书，刚好买了两本 加，看看是否 书，他可能买了哪两本书呢？写出算式。 符合题目的要 求。 2元 37元 62元 8元 4元 熟记几和 几合起来是 (元) 10。 元) 附加题 从已知数 4.在 里填上合适的数，使每条线上三个 多的那条线入 数相加的和等于指定的数。 手。 和是9 和是10 把隐藏的 5.如下图，明明用积木搭楼梯，搭前面三级 积木画出来。 用了6块积木，搭后面两级共用了()块 积木。 画图可以 6.10个小朋友排成一队，从前面数，豆豆 解决。 排第3，从后面数，多多排第4，豆豆和多多之间 间隔着( )个人。 18附加题 解析：每个动物有1个头，共有3个头；1只鸡有2条腿，2只鸡有4 条腿，1头猪有4条腿，所以一共有8条腿。这类题是为学生今后解决 “鸡免同笼”的问题打基础。 2.857 解析：前两道算式中都有两个动物，从第三道算式突破：鸡挡住的 数字是7，再把鸡挡住的数字代入第二道算式中，得出：鸭挡住的数字 是8；再把鸭挡住的数字代入第一道算式中，得出：鸟龟挡住的数字 是5。 3.8 解析：只要小鸟在两棵树之间飞来飞去，没飞到其他的树上，小鸟 的总数就不变。 4.9 解析：东东和1个人握手算1次，和2个人握手算2次，…，握了 8次手，说明其他参赛的同学有8人，加东东，所以参赛的同学一共有 9人。 解析：把4个桃移1个到2个桃的那堆就可以了。 6.7-3=44+4=8 解析：从图中可以看出：左边的3个小女孩和房子里的小孩一共有 7人，则房子里有7一3=4（人），房子里的4人和右边的4个小男孩合 起来共有8人，即：4十4=8。 第9周 得数是9,10的加法和相应的减法 1.不够 9-8=1 解析：看图可以知道盒子中共有8块蛋糕，有9人，一人一块不够 分，9-8=1，少1块。 74 一年级上册等 2.1+8=2+7=3+6=4+5 解析：做这类题目时，尝试把最大的数加最小的数，然后再把剩下 的数中最大的和最小的相加，照这样操作，看看是否符合题意。 3.2+8=104+6=10 解析：按一定的顺序找一找，2和几合起来是10，如果没有再找下 一个数。 4. 3 ⊙③3 足9 和足10 解析：这两道题答案不唯一。左边题：左边1十2十( )=9,得 出圈内填6，右边的剩下的两个圈加起来等于8，下面的两个圈加起来 等于7就可以了。右边题：下面有两个数已知，先从下面突破，得出圈 内填5，则左边的两个圈内合起来是5，然后再填上面的，最后再填右边 的圈里的数。 5.9 解析：观察图可以知道：楼梯是一级比一级多1，前三级分别是1， 2,3,则后两级是4,5，合起来是9。 6.3 解析：可以画图解决： 10人 20Q00000OO +豆主第3 多多第4+ 第10周 期中复习（一） 1.第一杯更甜。 解析：两块方糖同样大，第一杯水少，所以会更甜。 2.最前面：小明；最后面：小军。 解析：由“小军紧跟在小红的后面”，可知小红在前，小军在后；由 “小明跑在小红的前面”，可知小明在小红的前面；题中又说“小亚也跑 在小红的前面，而且跑在小明的后面”，由此可知四个人的前后顺序是： 75 ... ...
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