青岛版（六三制2017秋）二年级上册科学教学工作计划

2023-2024 学年度第 一 学期 教 学 工 作 计 划 年级学科 二年级科学 教研组长 学科主任 青岛西海岸新区 2023年 8 月 一、学生情况分析 通过一年级一年的学习，对科学知识有了一些认识，掌握了一点观察方法，本学期还要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容，注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的原则，加强生活、生产、社会实际的联系。遵循儿童身心发展的规律，处理好内容的深度广度，做到难易适度，分量适当。注意发展儿童的智力，培养儿童动脑和动手的能力。 二、教材分析 本册教科书是青岛版2018教育部审的二年级上册科学。共五个单元16课。 第一单元常见的材料。 观察认识常见的材料石头、布料、塑料和金属。学习认识常见材料是有什么材料制成。 第二单元太阳和月亮学习认识太阳与我们的关系，认识月亮，观察月亮的变化。感受春夏秋冬的不同季节特点。 第三单元植物与环境。 学习简单的种大蒜，观察生长情况，做好记录。认识植物与阳光的关系，水对植物的生长有哪些影响。 第四单元生活中的动植物资源。 了解我们吃的食物，了解家乡的特产，衣服的材料，动植物为我们的 生活提供了什么资源。 第五单元常用工具。 学习用常用工具组装小书架，修理自己的玩具，培养动手能力。 三、教学目标 1.培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2.了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3.继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4.保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5.亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。 6.在能力培养方面，主要培养以下几种能力： 观察能力、实验能力、探究能力、分析综合能力、推理能力、想象能力、动手能力。 四、主要教学措施 1.激发学生的学习兴趣，以儿童的现实生活为课程的主要内容，以正确的价值观引导学生在生活中发展，在发展中生活。 2.上课就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱学习的习惯，为终身学习打下基础。 3.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟，践行核心价值观。 4.以孩子生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子在学习中体会到法治让生活更美好。 5．建立学习小组，开展小组合作学习。 6．课程积极发挥绘本生动活泼，有趣、有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读，小组讲述或者表演等形式，自然而然的懂得其中蕴含的法则、原理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。 7．教学活动形式：搜集调查、讨论交流、合作探索、情景模拟、实践活动、游戏与欣赏、讲授与故事等形式。 五、教学进度安排 周 次 教 学 内 容 课时数 备 注 1234567891011121314151617181920 第一课 石头第二课 布料第三课 塑料第四课 金属 十月一放假第五课 太阳的光和热第六课 太阳和生活第七课 春夏秋冬第八课 看月亮 阶段性练习第九课 种大蒜第十课 植物和阳光 ... ...