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课件网) 3、“飞天” 凌空 八年级-上册-第一单元 新课导入 在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队。1982年11月24日，中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。这节课，我们一起来学习新闻特写《“飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记》，感受吕伟那“飞天”之美。 背景介绍 1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会上，中国运动会吕伟夺得女子10米高台跳水赛冠军。本文记者目睹了吕伟在1.7秒的时间跨度里夺冠的精彩瞬间，并对此作了热情洋溢的报道。这是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。 新闻特写的定义： 新闻特写(feature story)是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 “飞天”凌空标题解说： 飞天，佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。而课文标题则比喻中国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间如仙女般优美绝伦，新颖、醒目，引人注目。 一、重点字积累 凌空 （ ） 掠过（ ）翘首（ ） 屏息（ ） 刹那（ ） 酷似（ ） 潇洒（ ） 绷直（ ）眼花缭乱（ ） 轻盈（ ） 悄然（ ）沸腾（ ） 由衷（ ） 敛声（ ） líng lüè qiáo bǐng ch à k ù xiāo b ēng li áo y íng qiǎo fèi zhōng li ǎn 二、词语解释 1、悄然： 2、轻盈： 3、潇洒： 4、翘首： 5、眼花缭乱： 6、从容不迫： 7、震耳欲聋： 形容寂静无声。 形容身材苗条，动作轻快。 （神情、举止、风貌等）自然大方。 抬起头来。 看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 不慌不忙，沉着镇定。 形容声音很大，耳朵都快震聋了。 像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。 8、如梦初醒 1.读课文，思考： 这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？ 这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。 课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。 2.再读课文，思考：本文按照什么顺序来 记叙的？可以分为几个层次？ 本文按照时间顺序来记叙的。 课文分为3个部分： 第一部分：（1） 跳水前 第二部分：（2-4）跳水时 第三部分：（5-8）跳水后 一、品读课文二三四段动词的精妙 1、第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去” 有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。 3、第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”“哧”地插进碧波 镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！ 语言品味 2、第二段中“被空气托住” 犹如定格空中，表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈 的特点，为下文精彩表现埋伏笔。 2、第五段写外国记者的赞叹和观众的掌声、欢呼声有什么作用？ 明确：外国记者的赞叹、观众震耳欲聋的的掌声、欢呼声，表达了他们对吕伟精彩表演的由衷赞赏，从侧面衬托了吕伟跳水动作的精彩。 3、最后一段引用一个印度观众的话有何作用？ 明确：一个印度观众的话，将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。这是侧面描写，深化了文章主题。 文中表达了作者怎样的思想感情？ 表现了作者对吕伟精彩表演的赞美，对体育健儿奋力拼搏、为国争光的歌颂。 1、动静结合，对比衬托的写法： 认真通读课文，小组合作探讨：本文采用了什么写法？有什么效果？ 写作手法 表现手法 “她站 ... ...
