3.1原子同步练习(含解析) -2023-2024学年九年级化学京改版（2013）上册

3.1原子同步练习 -2023-2024学年九年级化学京改版（2013）上册 一、单选题 1．氦3原子核内有2个质子和一个中子，则这种原子的核外电子数为 A．1个 B．3个 C．4个 D．2个 2．下列各图中 分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A． B． C． D． 3．元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献，钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为 A．258 B．157 C．359 D．101 4．下图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列叙述错误的是 A．参加反应的分子种类有两种 B．反应前后原子种类没有发生变化 C．反应前后一共涉及3种分子 D．该反应属于分解反应 5．下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 6．科学上把具有相同质子数，不同中子数的同一元素的不同原子称为同位素。日本福岛核电站爆炸后在我国境内检测到微量的放射性碘-131就是碘的一种的同位素相对原子质量为131。已知碘的核电荷数是53，碘-131的中子数是 A．53 B．74 C．78 D．131 7．物质的宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是（　 ） A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 B．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动 C．金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子种类不同 D．水和双氧水化学性质不同，是因为分子构成不同 8．下列关于“氧的相对原子质量为16”的意义及其他说法正确的是 A．一个氧原子的质量是16g B．一个氧原子的质量是一个碳原子质量的16倍 C．一个氧原子的质量是相当于16个“相对原子质量标准”的质量 D．氧16和氧18两种氧原子，16和18表示原子个数 9．下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（　　） A．分子由原子构成 B．化学反应前后原子种类没有变化 C．分子是化学反应中的最小粒子 D．化学反应的本质是原子的重新组合过程 10．下列示意图与表述内容不相符的是（　　） A．二氧化碳的状态变化 B．电解水的微观示意图 C．氯化钠的形成 D．微粒的运动速率与温度有关 二、填空题 11．根据原子的构成填空 12．宏观一微观是学习化学的基本思维方法。 （1）用“分子”、“原子”或“离子”填空。 氧气由 构成：氯化钠溶液中含有钠 ；由原子构成的物质，其化学性质由 保持。 （2）某反应前后分子变化的微观示意图如图。完成下列问题。 ①反应前后一共有 种物质； ②下列4种分子中，有一种与其他三种不同，该分子是 （填字母序号） 三、实验题 13．如图1所示是某同学改进教材中测定空气中氧气含量的装置，在由两个注射器组成的密闭系统中留有30mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞。 (1)写出该反应的文字表达式 。 (2)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (3)该改进实验的优点是 （写一个）。 (4)如果密闭装置中的氧气完全反应，则最终测得剩余气体的体积约为 mL。而实验中小强测得反应后注射器内气体总体积为26mL，造成该实验结果的原因可能是 （填序号）。 ①交替缓慢推动两个注射器的次数太少②读数时没有冷却到室温 ③加入铜丝量太少④加入铜丝量太多 (5)用表示氧原子，表示氮原子，若其它成分忽略不计，图2中可表示空气微观模型的是 （填字母）。 四、计算题 14．已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为mkg，某原子的实际质量为nkg，求该原子的相对原子质量。 15．已知1个碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg，A原子的质量为5.146×10﹣26kg，若A原子核内中子数比质子数多1，求：（要写计算过程） (1)A原子 ... ...