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课件编号17223693
部编版2022-2023学年八年级下册语文《核舟记》同步练习
日期:2024-06-03
科目:语文
类型:初中试卷
查看:60次
大小:51837Byte
来源:二一课件通
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编版
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2022-2023
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学年
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八年级
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下册
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语文
部编版2022-2023学年八年级下册语文《核舟记》同步练习 一、选择题 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.为宫室、器皿(mǐn) 袒胸露乳(tǎn) 尝贻余核舟一(yí) B.石青糁之(sǎ) 视端容寂(jì) 舟首尾长约八分有奇(qí) C.高可二黍许(shǔ) 椎髻仰面(chuí) 罔不因势象形(wǎng) D.珠可历历数也(shǔ) 水波不兴(xīng) 又用篆章一(zhuàn) 2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( ) A.明有奇巧人曰王叔远(手艺奇妙精巧的人) B.而计其长曾不盈寸(竟然不满一寸) C.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语(如同所有的语言) D.启窗而观,雕栏相望焉(雕刻着花纹的栏杆左右相对) 3.下列句子中有通假字的一句是( ) A.左手倚一衡木 B.珠可历历数也 C.佛印绝类弥勒 D.矫首昂视 4.下列加点的“之”的词性不同于其他三项的一项是( ) A.左臂挂念珠倚之 B.箬篷覆之 C.能以径寸之木 D.盖简桃核修狭者为之 5.下列有关课文《 核舟记 》的说法,不恰当的一项是( ) A.题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体裁,在这里有“摹写”的意味。 B.本文选自魏学洢编的《虞初新志》。 C.本文属于实物说明文,全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。 D.本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。 二、填空题 6.填空题 (1)“核舟”的主题是 。核舟小窗两边所刻的文字是“ ———和“ ,左边的刻字出自 ,右边的刻字出自 。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是 。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是 。 (2)《核舟记》是一篇 说明文,选自 代张潮编的《 》。作者 ,字 , (朝代)嘉善人。 三、阅读理解 阅读下文,回答问题。 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神 情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之———珠可历历数也。 ………… 通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! 7.解释下列句中加点的词。 ①中峨冠而多髯者为东坡 峨: ②其两膝相比者 比: 8.用现代汉语翻译下面的句子。 矫首昂视,神情与苏、黄不属。 9.下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答) 核舟简介 这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“① ———的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕② ———, 对船的雕刻也细致入微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷③ 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者④ 。 10.根据课文完成对联。(任选一副即可 上联:赞雕刻者高超技艺 下联: 上联: 下联:奇巧人神技雕核舟 阅读下文,回答问题。 彭天锡串戏① 彭天锡串戏妙天下,然出出皆有传头,未尝一字杜撰。曾以一出戏延其人至家费数十金者,家业十万缘 ... ...
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