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课件编号1724058
安徽省合肥剑桥学校2014-2015学年高二第一学期第二次段考生物(文)试卷
日期:2024-05-17
科目:生物
类型:高中试卷
查看:13次
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来源:二一课件通
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安徽省
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合肥
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剑桥
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学校
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2014-2015
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合肥剑桥学校2014-2015学年度第一学期第二次段考 高二(文科)生物试卷 考试范围:必修三;考试时间:70分钟;命题人:郑倩倩 题号 一 二 总分 得分 ? ? ?? 一、单选题(本大题共30小题,每题2分,共60分) 1.?生态系统的能量流动是指(??? ) A.?太阳能被绿色植物固定的过程???? B.?系统内生物体能量代谢的过程???? C.?生态系统内能量的输入、传递、转化和散失的过程???? D.?能量从生物体进入环境的过程???? 2.?生态系统的能量金字塔中,构成塔基的是(??? ) A.?初级消费者???? B.?生产者???? C.?次级消费者???? D.?分解者???? 3.?一个完整的生态系统应包括( )。 A.?食物链和食物网????B.?????生产者和分解者?? C.?无机环境和生物群落? D.?阳光、生产者和分解者???? 4.?在一条食物链中处于第三营养级的生物一定是( )。 A.?初级消费者???? B.?次级消费者???? C.?三级消费者???? D.?生产者???? 5.?生态系统中属于生产者的是(??? )。 A.?仅限于绿色植物???? B.?仅限于自养生物???? C.?全部植物及细菌和真菌???? D.?全部自养生物及部分异养生物???? 6.?弃耕的农田上进行的演替属于( )。 A.?初生演替??? B.?先是初生演替后为次生演替???? C.?次生演替? ?D.?先是次生演替后为初生演替???? 7.?初生演替和次生演替的主要区别是(??? )。 A.?影响因素不同??? B.?起始条件不一样???? C.?产生的植物种群不同???? D.?产生的生物数量不同???? 8.?发生在裸岩上的群落演替过程是(??? ) A.?裸岩阶段→苔藓阶段→地衣阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段???? B.?裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 C.?裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段 D.?裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本植物阶段→森林阶段 9.?草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物,在生态学上分别称为( )。 A.?种群和生物群落???? B.?种群和生态因素???? C.?生物群落和种群???? D.?群落和生态因素???? 10.?生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的重要因素分别是( )。 A.?温度、食物???? B.?温度、光照???? C.?湿度、温度???? D.?光照、食物???? 11.?水稻与稻株旁的杂草,水稻同稻田里的蝗虫,水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次属于( )。 A.?互利共生、捕食、寄生???? B.?竞争、寄生、捕食???? C.?竞争、捕食、寄生???? D.?竞争、捕食、捕食???? 12.?下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的个体数量变化曲线。从该图所示的结果可以推断( )。 A.?双小核草履虫比大草履虫个体小???? B.?双小核草履虫是大草履虫的捕食者???? C.?双小核草履虫对环境的适应性强,在竞争中获胜???? D.?大草履虫在和双小核草履虫的种内斗争中失败???? 13.?下面三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( ) A.?竞争、捕食、互利共生???? B.?互利共生、捕食、竞争???? C.?捕食、互利共生、竞争???? D.?捕食、竞争、互利共生???? 14.?下列各情况下,种群中个体数目会呈“J”型增长的是( )。 A.?当只有食物条件受到限制时???? B.?当只有捕猎者不存在时???? C.?环境一开始适合于这一个物种,后来却不适合时???? D.?只有在实验室中???? 15.?下图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是(??? )。 ①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数 ④其数量表示通过生存斗争而减少的个体数 A.?①③???? B.?②③???? C.?①④? ... ...
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