【新课标】一下18 电脑美术 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 小学美术备课专用【课时设计】 课 题 《电脑美术》 课 时 1 课 型 造型.表现 适用年级 小学一年级 设计者 课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 教 材 分 析 用笔画在纸上的画是美术作品，用刀刻在木板或石板上再经过腐蚀的画也是美术作品，用相机拍摄的画面，经过冲洗打印出来的照片仍是美术作品，美术的范畴是不断发展和完善的，如今，用高科技的电脑作为创作手段，创造出的“画面”无疑丰富了美术作品的内容。 本课是一年级上学期第18课《电脑美术》学习内容的延续，学生虽然已经在平面表现领域掌握了一些最基本的美术表现技能，却是第一次用鼠标来画画。本课结合学生用线条来描绘的技能，让学生尝试运用电脑“画图”中配合鼠标画出线条的“铅笔”“刷子”“喷枪”“直线”等工具来创作美术作品，表达自己的想法，体验电脑画图的乐趣。如果能将鼠标换成电子手写笔或电子画笔，学生的创作会更加随心所欲。 学情分析 一年级学生经过一学期系统的学习，对于电脑美术的一些基本应用已经掌握，学生还处于低年龄段，对于利用电脑画图还有一定的难度进一步让学生掌握用电脑画图工具的使用方法。 学 习 目 标 1.引导学生打开电脑并进入操作系统画面。 2.指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。 3.培养学生通过简单的创意感受电脑美术的乐趣。 教学重难点 是否学生打开电脑并进入操作系统画面。 能不能采用界面上的绘画工具进行简单的绘画。 让学生创意感受电脑美术的乐趣。 本课所需条件 教材资源 课本、教参 媒介资源 多媒体课件、网络资源 教具资源 辅助课件做出的美术教具 学习活动 评价任务 评价标准 学习活动一：电脑 Windows中的“画图”程序小，启动 快，是我们初学电脑美术的好帮手。 欣赏以线造型为主的电脑美术作 品，激发学生学习兴趣，感悟电脑美术的独特之处，体验它与其他美术作品表现形式不同的快捷与方便。 提示：电脑美术虽功能强大，但不能代替 传统的绘画工具和材料 一、激趣导入 视频展现：电脑画图临摹一幅名画的过程。 1.欣赏一段视频，让学生猜猜：他用什么工具画的画？(电脑画图) 2.让学生了解，当我们身边没有画笔和画纸的时候，电脑画图也能创作出美丽、有趣的图画，表达我们的想法和情感 3.出示课题：《电脑美术》。 [设计意图]第一个环节的设计，是为了一开始把孩子们的兴趣吸引到教学内容上来，从 而导入本课。让学生欣赏用电脑画图表现美术作品的魅力所在，激发学生的学习兴趣. 学习活动二:感受电脑画图中不同工具所描绘的线条的不同效果。 1.介绍电脑“画图”准备阶段 进入“画图”：点击最左下角的“开始”，进入程序”，找到“附件”文件夹，点击画图 2.介绍“画图”界面 工具箱：它包含了十六种常用的绘图工具和一个辅助选择框。 颜料盒：它由显示多种颜色的小色块组成，可以随意改变绘图颜色，就像平时我们用的调色板。 ·绘图区：处于整个界面的中间空白处，就是为我们提供的画纸。 3.画图工具介绍 在“画图”软件界面的左侧列有十六个功能按钮，将鼠标箭头指向任何一个功能按钮都会自动显示提示文字，告知每个按钮的基本功能。 说明 名称 工具材料或技法介绍 先选择所需要的颜色以及在辅助选择框中选择合此工用于直线线条的绘制，在拖 直线工具适的宽度，用鼠标单击“直线”功能按钮→将鼠动的过程中同时按 Shift键，可起到 标箭头移至右侧空白的画图区域→按下鼠标左键约束的作用，这样可以画出水平线 不要松开→拖动鼠标至所需要的位置→松开鼠标垂直线或与水平线成45° ... ...