(
课件网) 炉火周围的热现象 人教鄂教版 五年级上 “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”这是对内陆地区气候的真实写照。为什么要围着火炉吃西瓜呢？ 早晚和中午的温差大，靠炉火取暖。 靠炉火取暖时，离火源近和离火源远取暖效果一样吗？ 离火源近比离火源远点的取暖效果好。 离火源越近，热量越大；离火源越远，热量越小。 一、认识热源传递热的方式 1.认识热源 靠近燃烧的炉子时，我们会感到热。靠近点燃的蜡烛也会有这种感觉吗？ ①点燃蜡烛 ②手向火焰侧面靠近 ③体会手的感觉 ④注意用火安全 火焰周围都能感受到热 像燃烧的炉子、点燃的蜡烛，都能发出热量。能发出热量的物体，我们称为热源。你还知道哪些热源？ 2.用手感受热源发出的热 点燃的蜡烛是热源，用手测一测是怎样传递热的？ 3.用温度计测量热源传递的热 实验材料 点燃蜡烛，在蜡烛周围用铁架台垂直吊起一只温度计，观察温度计温度变化。 我的发现：我发现温度计的温度从26℃上升到了34℃，说明蜡烛火焰的热传递给了温度计。 实验观察，蜡烛周围的温度计的温度上升很快。蜡烛的热量是靠空气进行传递的吗？ 蜡烛的热量主要不是靠空气进行传递。因为空气是热的不良导体，传热速度慢。温度计的热量是蜡烛直接传递的。 4.影响热源传递热的因素 哪些因素能影响蜡烛火焰传递热的效果？ （1）在蜡烛周围相同距离放置两支温度计， 记录它们的读数。 （1）在蜡烛周围相同距离放置两支温度计， 记录它们的读数。 （2）在一支温度计前（温度计与蜡烛火焰之间）放一块挡板，记录它们的读数。 （2）在一支温度计前（温度计与蜡烛火焰之间）放一块挡板，记录它们的读数。 （3）改变一支温度计与蜡烛的距离，记录它们的读数。 （3）改变一支温度计与蜡烛的距离，记录它们的读数。 温度计① （原距离） 温度计② （距离远） 温度计② （距离近） 稳定后的温度/℃ 34℃ 31℃ 38℃ 在相同时间内，距离火焰近的温度计的温度从26℃上升到了38℃，而距离火焰远的温度计的温度从26℃上升到了31℃。距离火焰近的温度计温度更高，说明蜡烛的火焰的热传递给温度计时会受到距离的影响。 （4）通过实验，我发现： 5.换热源实验 将蜡烛火焰换成其他热源，如一杯开水，是否会有同样的现象？ 实验证明，将蜡烛火焰换成一杯开水，是否会有同样的现象？ 现象相同。因为一杯开水和蜡烛的火焰都相当于热源，所产生的实验效果是一样的。 6.最大的热源———太阳 太阳是地球最大的热源，距离我们约有14 960万千米。想一想，太阳发出的热是怎样传递到地球上的？ 热源可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热，这种热传递的方式叫作热辐射。而热传导、热对流是需要通过固体、液体或气体进行热传递的。 7.生活中的热辐射 生活中还有哪些热辐射现象？ 靠近电暖气、烤箱、篝火、空气炸锅等都会感到一股热流，这都是热辐射现象。 太阳能可以通过热辐射的方式向外界传递。虽然太阳离我们非 常远，但是我们仍能感受到太阳发出的热。我们利用太阳能做了哪些事情？ 作为一种清洁能源，太阳能正在不断地得到开发和利用。 通过这节课的学习，我们通过认识热源，知道热传递有传导、热对流和热辐射三种形式。热辐射与热传导、热对流不同，不通过固体、液体和气体直接传递热。 谢谢观看 ... ...
