专题14空气与氧气 碳及其化合物——2022-2023年浙江省温州市中考科学一模二模考试试题分类（含解析）

专题14空气与氧气 碳及其化合物———2022-2023年浙江省温州市中考科学一模二模考试试题分类 一．选择题（共21小题） 1．（2023 温州模拟）如图所示，南南把一条粗铜丝绕成线圈，罩在第一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。接着将这条粗铜丝马上罩在第二支蜡烛的火焰上，蜡烛却能继续燃烧。则第一支蜡烛火焰熄灭的原因是粗铜丝能（　　） A．隔绝空气与可燃物 B．消耗空气中的氧气 C．提高可燃物的着火点 D．降低可燃物的温度 2．（2023 温州校级三模）如图是我国古代人所使用的火折子。竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星，使用时只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来。其主要原因是（　　） A．提供了充足的助燃剂 B．隔离了二氧化碳气体 C．可燃物的着火点变低 D．升高了可燃物的温度 3．（2023 温州校级三模）为减缓全球变暖，我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO2排放目标，下列措施不利于达成此目标的是（　　） A．广泛应用节能技术 B．积极推进植树造林 C．大力发展风能发电 D．大量燃烧化石燃料 4．（2023 鹿城区校级二模）“碳中和”是指二氧化碳排放量和吸收量相当。洞头区是温州“碳中和”综合示范区，下列做法有利于“碳中和”示范区建设的是（　　） A．努力推进植树造林 B．经常使用一次性餐具 C．大力推广火力发电 D．大力推广燃油车代步 5．（2023 文成县模拟）在一次野外烧烤活动中，小文用手摇鼓风机给炭火送风（如图），使木炭燃烧更剧烈，这是因为使用手摇鼓风机（　　） A．降低了木炭的温度 B．升高木炭周围空气的温度 C．降低了木炭的着火点 D．使木炭表面接触更多空气 6．（2023 鹿城区校级三模）如图是新石器时代遗址发掘时发现的陶罐“火种器”。把燃烧的火炭置于陶罐内并覆盖黑炭，适度封闭上端口部。采火种时，打开口部并轻轻吹，即可获得火苗。其原因是（　　） A．降低了可燃物的着火点 B．提高了可燃物的温度 C．提供了充足的氧气 D．降低了可燃物周围的二氧化碳浓度 7．（2023 鹿城区模拟）蜡烛（足量）在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列判断正确的是（　　） A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C．过程中瓶内物质总质量不断减少 D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 8．（2023 龙湾区模拟）“火上浇油”能灭火吗？某科普节目中，消防队员将冷的食用油沿着锅边缘缓慢倒入正在燃烧着的油锅中，一段时间后火焰熄灭了。“火上浇油”能灭火的主要原理是（　　） A．可燃物的着火点降低 B．清除可燃物，阻止燃烧 C．使可燃物与氧气隔绝 D．温度降低到着火点以下 9．（2023 鹿城区校级一模）小实周末去饭店吃小火锅时，发现服务员只需将装有固体酒精的小抽屉上面的盖子一盖，把火焰密封即可将火熄灭（如图），说明燃烧需要（　　） A．达到着火点 B．有助燃剂 C．有可燃物 D．有光源 10．（2023 瓯海区二模）下列灭火方法与灭火原理不相符的是（　　） A．实验室用灯帽盖灭，利用了隔绝空气的原理 B．用水灭火，利用了降低可燃物温度的原理 C．用嘴吹灭蜡烛，利用了隔绝空气的原理 D．在森林火源外一定距离处清除树木，利用了可燃物与火源隔离的原理 11．（2023 乐清市模拟）温州苍南碗窑已有600多年的传统制碗工艺，烧制碗、盘、杯、盏等陶瓷器皿，尤以青花瓷碗闻名。烧窑过程中，窑工通过减小窑炉风机的转速减弱火势过猛现象。这是因为使（　　） A．燃料降低了着火点 B．燃料升高了着火点 C．陶瓷接触更少空气 D．陶瓷接触更多空气 12．（2023 龙港市模拟）小龙把盛有水的纸盒放在火上烧水，水烧开了纸盒仍不会烧着这是因为（　　） A．水能够灭火，所以纸盒不会烧着 B．火焰的温度较低，低于纸 ... ...