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课件网) 大家动手做条龙 人美版七年级美术上册第三课 课堂前言 同学们，我们是什么的传人？ 课堂前言 龙是中华民族的象征，是中华五千年伟大历史的象征，是中国人民勤劳、勇敢，不屈不挠，大胆创新精神的象征。作为龙的传人，我们应该把这种精神传承和弘扬下去。 龙的精神 龙总体的外部特征？ 大、长、起伏变化。 龙和哪只动物最为相似？ 他们的相似之处是什么？ 以蛇为图腾的黄河流域的华夏族，战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾，组合成龙图腾（龙是一种图腾崇拜物。图腾是原始社会中一个氏族的标志又称为族徽。） 角似鹿 身似蛇 尾似鱼 爪似鹰 头似驼 大家动手做条龙 龙的艺术表现 绘画艺术中的龙造型 工艺美术中的龙造型 建筑艺术中的龙造型 大家动手做条龙 不同材料做的龙 草 编 龙 刺 绣 龙 大家动手做条龙 不同材料做的龙 纸 龙 木 雕 龙 剪 纸 龙 大家动手做条龙 怎样表现龙的精神？ 龙头：抬起 龙眼：睁大 龙身：弯曲 龙尾：上翘 龙嘴：张开 如何制作立体造型的龙？ 1、首先根据材料的特点进行大胆的夸张、概括。 2、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾。 3、穿、插、捆等方法连接龙身。 （龙身可根据情况适当装饰） 根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括 大家动手做条龙 课堂实践： 利用废弃物或废旧材料，大家动手做条龙吧。 链接合理 5分 形象生动 5分 威武逼真 5分 小组合作意识强 5分 满分20分 学生作品欣赏 下课
