第5课+情感的记录 课件(共36张PPT)2024—2025学年苏少版（2024）初中美术七年级上册

(课件网) 2025 苏少版美术七年级上册 此时此刻，你身边的世界是怎样的？留心观察你 周围的一草一木，一桌一椅，一茶一饭……再描绘出 它们在你的心灵世界投射下的饱含情感的色彩。 ·在用铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔为物 体添加淡淡的色彩，会使作品更自然，也更富有表现力。 尝试淡彩画 水溶性彩色铅笔和 水接触后会渗化，画面 会产生类似水彩的稀薄 颜色。不同工具材料能 描绘出不同的情调。 静物实景 1.用铅笔尝试构图 2.用色彩丰富画面效果 晨———人民英雄纪念碑（水彩画） 1958 李剑晨 江苏省美术馆藏 水迹或铅笔的画痕与 水彩颜料融合在一起，有 一种浑然天成的效果。 你可以用俯视、仰视的角度去观察、记录物体，可以用 不同构图去呈现。 构图的巧思 三角形构图，给人以稳定、均衡之感。 这些鱼虾被放置于画 面的中心，四边留空， 显得较小。 同样的鱼撑满画纸，而 且上端超出画面，鱼就 会显得很大。 对角线构图，给人以 延伸、运动之感，还 有鱼被刚刚倾倒出来 的新鲜感。 圆形构图，给人 以饱满、聚合、 完整之感。 “之”字形构 图，给人以丰 富的联想。 对比度大的色彩更容易表现出活泼的 画面气氛。 色彩的活力 水粉、丙烯是不透明颜 料，有一定的覆盖能力，因此 可以表现饱满丰盈的色彩搭 配。相比之下，油画颜料更为 厚实饱和，色彩更加艳丽有光 泽。这些有覆盖性的颜料都能 产生相近的表现效果。 画面以蓝色为主调，与明亮的红色形成对比，穿插 一些淡褐色的窗外远景，具有很强的视觉感染力。 格尔玛酒店（油画） 1935—1952 拉乌尔·杜菲［法国］ 法国蓬皮杜国家艺术和文化中心藏 生活中充满了有味道的色彩。咖啡色的面包、黄澄澄的橙子……视觉、味觉、嗅觉等共同作用于我们 的大脑。让我们感受色彩的味道，描绘生活的色彩。 记录生活的色彩 面粉 咖啡粉 鸡蛋清 鸡蛋黄 用咖啡和茶水当颜料，画面充满了香气。 记录每天吃了什么，把它们拍下来，画出来，学会珍惜这些 来之不易的食物。 好看有趣的食物 假日午后（铅笔、咖啡、茶水） 学生作品 学习笔记 面包人（照片拼贴） 学生作品 食物有好看的形状， 可以变成帽子、五官和饰 品。这位同学根据想象， 完成了一幅创意作品。 尝试用不同的构图形式、不同 的色彩记录自己感兴趣的物品。 能够体会色彩传递出来的情 感，以及不同构图的形式美。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS