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课件网) 小学语文二年级上册 植物妈妈有办法 靠水来传播 椰子：椰果落到海里边随海水漂到远方。 睡莲：种子浮起来，漂到其他地方。 植物传播种子的方式 靠小鸟或其他动物来传播 他动物把种子吃进肚子，消化不掉，随粪便排出传播到四面八方。 植物传播种子的方式 靠风来传播 红皮柳靠柳絮的飞扬把种子传播。 植物传播种子的方式 机械传播种子的方法 凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方。 植物传播种子的方式 秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己崭新的生活，植物妈妈用什么办法送别自己的孩子？让我们走进课文探究大自然的奥秘吧。 一、会认12个生字。会写10个字，理解由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、培养观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 学习目标： 蒲（pú） 旅（lǘ） 娃（wá） 降（jiàng） 苍（cāng） 蹦（bèng） 炸（zhà） 察（chā） 洼（wā） wéi 行为 wèi 为什么 为 1、因为(wèi)明天要下雨，所以我 们春游的计划被取消了。 2、大家不要为(wéi)难小明了。 三种 豌豆 蒲公英 苍耳 想一想，课文具体写了哪几种植物传播种子的办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈她给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 铠甲 苍耳 “铠甲”是指古代士兵打仗时穿的衣服。在文中指的是苍耳的保护衣。 苍耳果实的外皮浑身有刺，所以说“穿上带刺的铠甲”，这样写更加生动、形象。 豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 课文共有（ ）个小节。写的是（ ）（ ）（ ）3种有办法的植物妈妈，只要我们（ ）还会发现许许多多的知识。 5 蒲公英 苍耳 豌豆 仔细观察 用划线的词语造句。 1、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 _____ 2、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 _____ 如果明天是晴天，我们就去春游。 只要认真学习，就能取得优异的成绩。 同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？ 课文总结 这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。 结束啦，再见！
