第四单元语文要素测评 单元语文要素:1.一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。 2.学习预测的一些基本方法。 语文要素测评 一、回顾所学内容，学习预测的基本方法。（15分） 小 zhī zhū （ ）的肚子好饿，它在屋檐上织了一张大网。偶尔有虫子zhuàng dào （ ）网上，它马上爬过来把虫子吃掉， chī bǎo （ ）了就一边 shài tài yáng（ ），一边给老屋讲故事。 1.根据语境，看拼音，写词语。（4分） 2.故事没讲完，老屋到现在还站在那儿听故事。结合课文预测一下，老屋会一直 站在那儿吗？你为什么这样想？（3分） _____ 3.读完课文，我们发现老屋还没有倒下，请你预测一下，除了小猫、老母鸡和小蜘蛛外，还会有谁需要老屋的帮助？请你展开想象，写一写。（8分） “等等，老屋!”一个_____的声音在它门前响起，“_____ _____。“ 老屋低头看看，风穿过窗户呼呼作响:“哦，是_____啊。_____ _____。“ 二、读一读，看一看，填一填。（9分） 1.这根胡子长在下巴的右边，胡萝 卜先生吃果酱面包的时候，胡子 沾到了甜甜的果酱。对一根胡子 来说，果酱是多么好的营养品啊! 2. 三、读名名的日记片段，完成练习。（4分） 1.将下面的词语依次填入横线上，最恰当的一项是（ ）。（2分） A.七手八脚眼疾手快 B.手忙脚乱四平八稳 C.七上八下百发百中 2.老师最可能用哪一句俗语来表扬同学们？（ ）（2分） A.二人同心，其利断金。 B.人心齐，泰山移。 C.三个奥皮匠，顶个诸葛亮。 四、课内阅读。（12分） 总也倒不了的老屋（节选） 老鹰已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了啊。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了!”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋!”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。“ 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛:“哦，是小猫啊。_____” 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵，谢谢!”老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!” 1.读选文中画“”的句子，这句话说明老屋（ ）。（多选）（2分） A.年久失修 B.破败不堪 C.已经死了 D.没有用了 2.请根据文中方框的提示，选出最恰当的预测内容，并将序号填入文中的横线上。 （2分） 3.老屋毫不犹豫地帮助了小猫，从中我们可以看出老屋_____的可贵品质。（2分） 4.读选文中画“﹏”的句子，预测下文内容，并写出预测依据。（6分） 五、课外阅读。（30分） 你赔我的呼噜（节选） 凡尔医生是最伟大的医生，从头发开始到脚指甲，人身上的任何部位发生病变，他全能手到病除，甚至连蚯蚓的骨折、青蛙的牙痛、海蜇的胃溃，都不在话下。 有一天，凡尔医生突然被国王秘密地召去了。一路上，凡尔医生老在嘀咕: “我预感到，要发生糟糕的事了。”凡尔医生进了国王的密室。国王威严地坐着，久久望着凡尔医生（ ），使他感到了一阵阵紧张，头皮直发麻。 “我遇到了灾难…”国王终于开口说话了，声音里充满了委屈，眼圈红了起来。 国王还会有这副可怜相？凡尔医生吃惊得头发都竖起来了。 “王后要和我离婚了…”国王的泪水在眼眶里打转。 凡尔医生脑袋里轰的一响。这，怎么可能？王后要和国王离婚？对尊贵的、至高无上的国王来说，这是闻所未闻的丑闻啊! 囗为…为什么囗凡尔医生问囗 囗唉囗国王叹了口气囗一下子也说不清，你先听一段录音吧囗国王打开了录音机。喇叭里传出了奇怪的声音:一声声又尖又响的呼啸，时而高，时而低，听起来又凄厉又悲惨，极其像猪在被杀时发出的惨叫。 天啊，凡尔医生想，多么可怕的声音，令人（ ）。 “这…这是猪叫声吗？”凡尔医生（ ）地问。 “不，不是猪叫，”国王悲伤地摇摇头，“这是我睡觉时打呼噜 ... ...
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