中小学教育资源及组卷应用平台 课程基本信息 学科 小学科学 版本 教科版(2017) 年级 2 学期 第一学期 课题 观察月相 姓名 学校 班级 学习目标 1.科学观念 (1)月相是变化的,不同的夜晚月相可能不相同。 (2)月相是逐渐发生变化的,有时月相亮面逐渐变大,有时逐渐变小。 2.科学思维 通过比较和分析观察到的月相,认识到不同夜晚的月相不相同。 3.探究实践 在实际观察中,能用图画或剪贴等方法来记录和描述月相变化的过程。 4.态度责任 通过持续观察月相的变化,实事求是记录观察到的现象,培养观察月相的兴趣。 课前学习任务 童话故事:月亮姑娘做衣裳 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的、弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得有点冷了,就撕了一块云彩裹在身上 月亮姑娘想:我还是找一位裁缝做件衣裳吧!裁缝师傅给他量了尺寸,让他过五天来取。 过了五天,月亮姑娘长胖了一点,好像弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做的真漂亮,可惜太小,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给他重做一件,重新量尺寸,让她再过五天来取。 五天又过去了,月亮姑娘她又长胖了一点,弯弯的像只小船。她来取衣裳,衣裳做的更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了!”有时过了五天,月亮姑娘来去衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆园的,像一只圆盘那样。裁缝师傅大吃一惊:“啊,你又长胖了?”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉,你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。” 原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还没穿上合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,他不好意思出来,只是在晚上才悄悄的露面。 美丽的故事听完了,请回答: 1.月亮姑娘为什么做不了衣裳? 2.月球是地球的又一个好邻居,俗称月亮。你知道月亮还有哪些好听的名字吗? 3. 在天气晴朗的夜晚,我们只能看到月球明亮的部分。月球明亮部分的形状叫月相。每天的月相都一样吗?请每晚9点前邀请父母一起到庭院中进行一周月相观察。根据我们观察到的月相,涂黑表中的圆圈,写上观察日期。 (观察日期:_____) 温馨提示: ①先用线条把月球明亮和不明亮的部分区分开来,然后将不明亮的部分用画斜线的方法表示。 ②如果遇到阴雨天见不到月亮,相应的位置写上日期即可。注意日期是农历的日期,如农历初一、初二等。 课上学习任务 【学习任务一】观察描述月相 1.过去一周,你看到的月相是什么样的?小组内描述月相,比比谁描述得最好。 2. 不同夜晚的月相相同吗? 【学习任务二】剪贴月相 活动任务: 根据每天观察的月相,找到相应的月相图片,把月相(白色部分)剪下来,粘贴在相应日期的黑色纸片上,把粘好的月相图粘贴在下面空白处。 一周内的月相是怎么变化的? 【学习任务三】拓展 一个月的月相是怎样变化的呢?观察月相图片回答。 (1)上半月月相变化图 (2)下半月月相变化图 我的观察: 上半月月相变化规律:_____ _____ 下半月月相变化规律:_____ _____ 推荐的学习资源 阅读《地球大书———图说我们的生命家园》 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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