课件编号17332086

10.《在牛肚子里旅行》课件(共30张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:48次 大小:1088557Byte 来源:二一课件通
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在牛肚子里旅行,课件,30张,PPT
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(课件网) 在牛肚子里旅行 你们想知道蟋蟀在牛肚子里旅行是怎样的吗?让我们一起走进课文去看看吧! 作者简介: 张之路,著名作家,1945年生于北京,山东诸城人,首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任,中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。 文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》、《第三军团》等30余部,作品曾获中国图书奖一等奖、七次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。 有的文章借助一个故事告诉我们一个科学知识, 像这样的文章,我们把它称为———科普童话。 体裁 学习目标 1.会认15个生字,会写13个生字,掌握多音字“答、应、骨、几”。正确读写“旅行、要好、咱们、草堆、作声、答应”等词语。 2.了解红头在牛肚子里旅行的原因和过程。 3.通读全文,初步了解牛胃的特殊构造及功能。 tōu 偷 dā 答 yìng 应 juǎn 卷 gū 骨 chǐ 齿 jiáo 嚼 zán 咱 wèi 胃 bēi 悲 yàn 咽 jī 几 lèi 泪 mī 眯 tūn 吞 liú 流 ɡānɡ zán lián jiù lǚ 旅 咱 怜 救 管 刚 ɡuǎn mìnɡ pīn sǎo wèi lèi suàn 命 拼 扫 胃 泪 算 生命 书写指导:“人”撇和捺要舒展,中间一横要短,“口” 和单耳上部大小相当。 命 mìng 结构:上下 组词:性命 人命关天 造句:我们都要珍惜自己的生命。 音序:M 部首:口 怜 lián 管事 管 guǎn 结构:上下 组词:管家 管理员 造句:爸爸在这个小组里是个管事的人。 音序:G 部首:? 书写指导::“宀”的横要长,“ ”的“ ”要扁。 呼应 应接不暇 yìng 答应 应 卷扬 卷尺 juǎn 卷入 卷 胃 wèi 答 答应 答卷 骨 骨碌 骨节 dā dá gū gǔ 多音字 贮藏:储藏。 悲哀:哀伤痛苦。 细嚼慢咽:慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 笑眯眯:指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。 可怜:值得怜悯。 几乎:差不多,接近。 词语解释 周围——— 躲——— 拼命——— 偷偷——— 发现——— 移动——— 周边 藏 竭力 挪动 悄悄 察觉 近义词 周围——— 失去——— 移动——— 闭上——— 勇敢——— 答——— 固定 得到 中间 张开 胆怯 拒绝 反义词 课文主要写了什么内容? 课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历。 整篇文章可以分为几部分?每部分主要讲了什么内容? 第一部分(1 —6): 第二部分(7 —18): 第三部分(19 —20): 写青头和红头玩耍的情形。 写红头“在牛肚子里旅行”的过程。 写红头脱险后的情形。 自读课文,课文是按照什么顺序写的? 作者按照事情发展顺序写的,先写事情的起因:红头在和青头捉迷藏时被大黄牛吞进肚子里,再写事情的经过:青头一边鼓励安慰好朋友一边运用自己丰富的知识利用牛反刍的机会终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来。 让我们走进课文去看一看! 有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。 这句话点明了青头和红头的亲密关系,为下文写青头冒着生命危险营救被大黄牛吃进肚子里的红头做铺垫。   正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头去吃草。可怜的红头还没有来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。 青头和红头正在草堆里捉迷藏,红头躲进草堆里,一头大黄牛低下头吃草,红头没来得及跳开意外被大黄牛吃到肚子里。 “做梦也没想到”写出了红头的遭遇很意外。 红头是怎样跑到牛肚子里的? “救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。 (着急) “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!” 这里的省略号表示语言断断续续、 ... ...

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