教学 内容 前滚翻 器材 体操垫40个 音箱一个 教学 目标 一、知识与技能目标：建立前滚翻的动作概念，了解前滚翻的动作要领并能运用。通 过学习，80%的学生能掌握正确的技术动作，并发展力量、速度、灵敏等素质。 二、过程与方法目标：通过模仿、分组、交流等学习和练习，培养学生自主学习、合 作学习和探究学习的能力。 三、三、情感态度与价值观目标：通过学习，培养学生克服困难，积极向上的优良品 质，在练习中激发学生积极参与，提高活动的积极性，养成良好的锻炼习惯和终身体 育意识 。 教学 重点 团身要紧，两手用力推垫。 教学 难点 上下肢协调配合，动作协调，自然流畅。 教学环 节 时 间 教学内容与步 骤 教师活动 学生活动 要求 组织方法 强 度 开 始 部 分 2 分 钟 课堂常规： 1、体育委员整 队报告人数，检 查服装 。 2、师生问好。 3、教师宣可本 节课的教学内 容和要求。 4.强调注意安全。 1.教师语 言清晰，向 学生问好。 2.检查服 装，检查尖 锐物品。 3.询问是 否有见习 生 。 4.宣布本 节课讲解 内容和要 求 。 5.在练习 和游戏的 过程中一 定要注意 安 全 。 1.学生站四 列横队 。 2.学生认真 听讲，了解 学习内容。 3.听指挥 注意力集 中 。 1 .集合快、 静、齐。 2.精神饱 满，队伍 整齐，口 令清晰 3.认真听 教师讲解。 1.四列横队 2.让学生背风背 光被干扰。 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 较 小 准 备 部 分 8 分 钟 准备活动： 1、游戏《桃花 朵朵开》 2、韵律操《天 天向上》 1.带领学生 绕长方形 线路慢跑 进行游戏 师生互动 你问我答。 2.轻松有节 奏喊口号， 吹口哨 。 3.跟着音乐 和学生一 起做韵律 操 。 1.在教师提 示下慢跑 进行游戏 热身，口号 声音洪亮， 和老师相 互配合 。 2.做韵律操 时和老师 一起认真 做 。 1.充分进 入游戏情 境，充分 活动各个 关 节 。 2.看老师 听指挥 ， 认真练。 3.注意力 中，精 神饱满。 1.让学生围绕 体操垫轻松慢跑。 般 2.在音乐伴奏下 做韵律操。 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 基 本部 分 钟 1.教师示范技 术动作；并讲解 动作要领：直立 蹲撑，两手与肩 同宽体前撑垫 两脚蹬地，腿蹬 直，重心前移， 1.教师示 范并示范 技术动作， 并讲解动 1.学生认真 听讲，注意 力集中，仔 1.一切 听指挥 ， 按教师要 求去做 。 1.男女生各两 组，面对面站立。 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 较 强 分 使头后、肩、背 腰、臀依次着垫 当滚至背部着 垫时，迅速屈膝 收退，两手抱小 退，团身向前滚 动成蹲立。 口诀： 一蹲二撑 三低头，团身滚 动像皮球。 2.讲解保护与 帮助方法：保护 者单膝跪在练 习者的一侧，当 练习者滚至肩 部着垫时， 一手 托头后， 一手托 起大腿后侧帮 助其翻转。 请学生进行尝 试练习，教师进 行保护与帮助。 作要领。 2.教师在学 生帮助下 示范保户 与帮助方 法，并讲解 保户与帮 助方法。 细观察。 2.学生认真 听，观察教 师动作 。 2.态度 认真，精 神饱满。 2.为方便所有同 学都能看到。正 面和侧面各做一 次示范 。 2.按要求完成 次数。吹口哨进 行预备，完成一 3.集体模仿练 习，教师巡回指 导纠正错误。 4.学生自主学 习，出示图片， 小组讨论，总结 要领和口诀，小 组代表发言，进 行评价 。 口诀： 一蹲二撑 三低头，团身滚 动像皮球。 5.分组练习。 两人一组， 一人 练习， 一人保护 与帮助。教师巡 回指导纠正错 误 。 6.集体练习。 3.教师巡视 指导，注意 观察学生 动作完成 率，观察指 导 。 4.通过图片 教师总结 口诀。跟随 学生说做 完整动作 口 诀 。 5.教师喊口 诀，巡回指 导，注意观 察学生及 时纠错 。 c.教师教师 3.学生认真 听，认真模 仿动作 。 4.学生分小 组进行讨 ... ...
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