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课件网) 猜一猜 小小花儿爬篱笆， 张开嘴巴不说话， 朵朵开满像喇叭 。 （猜一植物） （喇叭花 别名 牵牛花） 校园里的植物 聚焦 到校园里去观察和认识植物？ 聚焦 我们的校园中有———花 聚焦 我们的校园中有———草 聚焦 我们的校园中有———树木 荔枝树 芒果树 樟树 研 讨 1、我们观察了校园里的哪些植物？ （花、草、树木） 研 讨 2、我们有哪些新发现？遇到了哪些新问题？ 有叶 需要阳光和水 有的在开花 有的爬在墙上 有果实 墙角里也有植物 探 索 带上我们的工具，去观察、认识校园里的植物？（活动手册） 探 索 要边观察边画哦！ 我要把植物画下来。 数数枝物有多少，看看它们的形态特征。 不能损害植物。 观察植物的形态和特征情况。 记下它们生活的地方。 画一画 选定一棵植物，并把它画下来。 拓展 我们离不开植物，我们吃的食物有哪些来自植物？ 拓展 拓展 拓展 我们离不开植物，我们吃的食物有哪些来自植物？ 拓展 人类利用植物建造房屋 拓展 有了植物，我们的城市和乡村更加美丽！ 拓展 植物可以用来制造日用品 草帽 凳子 筷子 拓展 很多植物是中药材 夏枯草有降低血压的作用 金银花有清热解毒功效 板蓝根有显著抗病毒作用 这节课我们学到了什么？
