广东省深圳市宝安区2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷（含解析）

广东省深圳市宝安区2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷 一、语言积累与运用（28分） 积累运用古诗词、名言，完成练习。 1．补充范成大《四时田园杂兴（其三十一）》诗句。 　 　，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，　 　。 2．根据语境补充诗句、名言。 古诗词能培养人的想象力、创造性思维，弘扬中华优秀传统文化。读杨万里《稚子弄冰》中的“　 　，彩丝穿取当银钲”，感受童年的快乐辛酸，都是心动神移的最深刻的记忆。陆游秋夜将晓有感“三万里河东入海，　 �———�，杜甫喜极而涕，“却看妻子愁何在，　 �———�，这些爱国诗句很好地诠释了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。李白送别孟浩然，“　 　，唯见长江天际流”，诗人的向往与离别之情定格在这翘首凝望中。 名言警句易于流传，开启智慧，涵养人生。《孟子》有云：“恻隐之心，　 �———�有一颗同情之心，是仁爱和正义之人的最高境界。 根据提示积累运用词句，完成练习。 3．读下面句子，联系上下文，任选1个加点的词语，写出其意思。 众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 4．读例句，想象句中的情景，再仿写句子。 例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 十二月，天多冷。　 　 5．体会下面例句表达的特点，再选择一种情景写一写。 例句：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 情景：在运动场比赛 在树林中寻觅 在晚霞中飞翔 综合实践，完成练习。 6．回忆“遨游汉字王国”综合性学习，简要写出你们研究、调查某一个姓氏的历史和现状的经历与结论。如“文"姓、“李”姓。。 7．暑假研学之旅即将开启，学校计划征集一批小小讲解 员，为暑假师生研学做义务讲解员。要求拍摄一个3分钟以内讲解情景的视频，如南头古城、福永凤凰古村、沙井清平古墟，请你先为视频脚本写2~3句话，任选开头、中间或结尾片段。 二、综合阅读与实践（40分） 赏析文段，完成练习。 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。（选自《祖父的园子》） 请结合作者或自己的生活经历，赏析上面文段的词句段。 8．名著阅读，完成练习。 （1） 古代长篇小说多是章回体，阅读回目标题即能猜想出故事的主要内容。请阅读下面回目标题，选择恰当的人物名或故事名填空。（填字母） ①曹操煮酒论英雄，　 　赚城斩车胄。 ②司马微再荐名士，刘玄德　 　。 ③　 　智算华容，关云长义释曹操。 ④花和尚倒拔垂杨柳，豹子头　 　。 ⑤杨志押送金银担，　 　智取生辰纲。 ⑥横海郡柴进留宾，景阳冈　 　。 A．误入白虎堂 B．诸葛亮 C．吴用 D．关公 E．武松打虎 F．三顾茅庐 （2）名著的作者常常用生动的语言将小说的人物描写得鲜活灵动，请从《西游记》《小兵张嘎》《俗世奇人》中任选某一个人物，写出这个人物给你留下的深刻印象。 阅读下面材料，完成练习。 [材料一]梁国杨氏子九岁，甚_____。孔君平_____，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（选自《世说新语．言语》） [材料二]楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 物莫能陷也。”又誉其矛曰：“_____，_____。“或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（选自《韩非子·难一》） [材料三]徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”（选自《世说新语·言语》） [注释]①若令：如果。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等 ... ...