第四单元 固体、液体和气体 同步练习（含解析）三年级科学上册 湘科版

第四单元 固体、液体和气体 同步练习（含解析）三年级科学上册 湘科版 一、选择题 1．将烧杯里的液体倒入量筒中时，正确的操作方法是（ ）。 A．将量筒放在水平桌面上，将烧杯口紧贴着量筒内壁倒入 B．将量筒放在水平桌面上，将烧杯口提至量筒上方倒入 C．将水平桌面上的量筒稍倾斜，将烧杯口紧贴量筒内壁倒入 2．下列属于液体体积单位的是（ ）。 A．千克 B．毫升 C．毫安 3．下列说法正确的是（ ）。 A．同一块橡皮泥改变其形状，质量会改变 B．把气球中的气放掉，质量不变 C．同一块冰融化成水，其质量不变 4．量筒上的单位是（ ）。 A．毫升（mL） B．克（g） C．摄氏度（℃） 5．将一个扎紧口的气球揉成各种形状，它的质量（ ）。 A．会变大 B．会变小 C．保持不变 6．下列哪种仪器是用于测量物体质量的？（ ） A．天平 B．量筒 C．烧杯 7．把一块橡皮泥捏成一个球，然后又把它捏成一只小船，它的质量（　　　　）。 A．变大了 B．变小了 C．变形了 D．没有变化 8．向量筒中倒水规范的操作方法是（ ）。 A．量筒微微倾斜，并使烧杯紧贴着量筒的边缘慢慢倒水 B．量筒不倾斜 C．烧杯与量筒保持一定的距离倒水 二、判断题 9．要准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量。( ) 10．测量不规则形状物体的体积要用到量筒。( ) 11．空气可以被称重。( ) 12．冰融化成水的过程中，质量不变。( ) 13．物体的质量只有通过天平才能够测量。( ) 三、连线题 14．结合自己的生活实践，把下列各种物品与对应的物质形态用线连起来。 牛奶 油 固体 橡皮 液体 空气 气体 课本 四、简答题 15．用天平测量物体的质量，分为几步？ 16．同一块橡皮泥形状改变了，质量会变吗？ 五、综合题 17．观察下图。在下面正确说法的后面括号内打“√”，错误的打“×”。 a、铁块的体积相当于4毫升水的体积。( ) b、石蜡的体积相当于5毫升水的体积。( ) c、以上说法都不正确。( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 【详解】在测量液体的体积时，我们需要用到量筒，量筒的使用方法：略倾斜量筒，烧杯口紧挨着量筒口，将液体缓缓倒入量筒。读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。可见C正确。 2．B 【详解】测量液体的体积用量筒或量杯。液体体积的单位是升或毫升；千克是物体质量的单位，毫安是电流的计量单位。 3．C 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 A、橡皮泥是固体，同一块橡皮泥改变其形状，质量不会改变，说法错误； B、气体具有质量，把气球中的气放掉，质量会变轻，说法错误； C、冰是水的固体状态，同一块冰融化成水，其质量不变，说法正确。 4．A 【详解】量筒是用来测量液体体积的仪器。量筒上的单位是毫升,用符号mL表示。 5．C 【详解】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。所以将一个扎紧口的气球揉成各种形状，它的质量保持不变。 6．A 【详解】不同的仪器有不同的功能。天平是测量物质的质量的仪器；量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积；烧杯用来盛放液体的。 7．D 【解析】略 8．A 【详解】量筒用来测量液体体积。量筒的使用方法，向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入，A是正确的选项。 9．√ 【详解】量筒和量杯是测量液体体积的仪器，量筒是一个带有刻度的玻璃筒，用来测量液体的多少，是专门的测量工具。量杯适合于测量液体较多时的体积。 10．√ 【详解】形状规则的物体可用刻度尺测量，然后再计算得出物体的体积，形状不规则的物体，可用量筒来测量 ... ...