绝密★启用前 “ 天一 ” 大联考 ·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试 语 文 考生注意 : 1,答题前 ,考 生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.回 答选择题时,选 出每小题答案后 ,用 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动 ,用 橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3,考试结束后 ,将本试卷和答题卡一并交回。 狲 -、现代文阅读(35分 ) (一 )现代文阅读 I(本题共 5小题,19分 ) 阅读下面的文字,完成 1~5题。 材料一 : 中国社会学自诞生之日起 ,就树立了注重社会调查的学术传统。今天,发展中国特色社 会主义社会学,需要继承这一学术传统,通过社会调查走进大众的日常生活和精神世界 ,不 断 加 “人”深对 的认识和理解,在将理论创新与现实关怀融为一体的过程中,承担起建构中国社 会学自主知识体系的责任。 社会调查是连接理论与实践的枢纽环节,也是对社会的基础与本质予以理解的一种方法 体系。首先,社会调查是具象化的。社会调查扎根于特定的地域和人群 ,以 一时一地的社会 燃 风貌为对象,试 图理解和把握在具体情景中展现出来的情感、气质、风俗、社会发展进程以及 变迁趋势。其次,社会调查是历史性的。要对一个特定资料作出有效解释 ,就要善于挖掘其 背后的历史发展脉络,深入了解那些习以为常却又容易视而不见的背景;就要将材料置于时 间维度之下,避免片面解读或过度诠释。再次,社会调查是整全性的。人类社会发展既存在 一般规律 ,也充斥着碎片化、非预期和非理性现象,社会调查就是要将这些规律和现象都纳入 总体性分析框架,做到对事实本身的把握和尊重。最后 ,社会调查长于共情。在具体场景中 所唤起的感性认识,可以使调查者尽可能避免成为置身事外的旁观者。这种从情感上激发的 “人” 以 “ ”对 的体恤之情,可 使事物 活 的一面被充分挖掘出来,由 此提炼出的理论便有了直指 人心的力量。 中国社会学自诞生之初 “ ” ,就深深打上了社会调查的烙印。对 人 的理解、现实的观照、理 论的创新,这三者的密切结合贯穿学术传统始终。有学者在民生疾苦中理解社会性质。陈翰 笙的经济调查蕴含人文精神 ,认为只有深刻认识数量众多的农民的生存状况,才 能理解乡村 社会 ,并据此判断中国社会的性质 ,进 而找到适合中国的发展道路。有学者在人的处境中寻 找和确立立场。雷洁琼在江西 经历 “ ” 的 使她始终秉持 用 “ 资料说话 的精神 ,反对 为了社会学 ” 而社会学 ,主张着重观察社会变迁给人的发展带来的影响。有学者用社会调查串联起学科 语文试题 第 1页 (共 8页 ) 的本土化与国家发展战略。费孝通所著《江村经济》,既是社会学实地调查的范本 ,也是 他后 来开展研究的出发 。改革开放后 ,费 孝通三访江村 ,通过小城镇研究的系列成果,探 讨了中 `虹 “ ”“ ”“ ” 国式工业化的发展路径 ,总结出 苏南模式 温州模式 珠江模式 等 ,形成了具有鲜明中 国 特色的社会学理论框架,也体现了改革开放初期国家经济发展战略。 驻足当下,如何应对时代提出的新问题、发展带来的新挑战 回顾我国社会学的发展历“ ” 程不难发现 ,将社会调查的实践精神融入历史的、具体的情景之中,发现社会生活 活 的表 “ ” 达 人 得到认识和尊重,在此基础上建构的社会学自主知识体系,才 具有 人民性和主 ,使 体性。 今天 们正步入一个需要用中国思想影响世界的阶段。中国特色社会主义社会学所能,我 做的,恰是通过社会调查,把握根植于我们历史与文化之中、与时代变迁相碰撞所激发 出来的 体验与思想。我们在此基础上进行学理提炼,就能更好地阐释中国式现代化对推动中国社会 变迁的根本性作用———对外提供世界认识中国的途径, ... ...
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