第二单元、学科学的好帮手 第1课 我的五个好帮手 目的: 1激发学生学习科学的兴趣,调动参与科学探究的积极主动性。 2使学生知道人体有五个重要器官 重点: 1激发学生学习科学的兴趣,调动参与科学探究的积极主动性。 2使学生知道人体有五个重要器官 难点: 使学生知道人体有五个重要器官 教法: 操作法 课前准备: 1花坛图片、铃铛、闹钟、口琴等,水果糖、醋、酱油,各种质地玩具。 2口袋、蒙眼布、定时器、香蕉、书、 教学过程: 活动一: 1观察花的颜色(小组讨论:用什么发现答案) 2听声游戏(小组讨论:用什么发现答案) 3尝糖的味道(小组讨论:用什么发现答案) 4闻瓶中液体的气味(小组讨论:用什么发现答案) 5用手或脸布皮肤感觉,辨认毛绒玩具。(小组讨论:用什么发现答案) 活动二: 猜猜盒子里有什么? 小组进行 小结: 人体有五个重要器官--感觉器官,它们是人认识物体的好帮手。 板书: 1 我的五个好帮手 眼、耳、鼻、舌、手 教学小结:
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