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课件网) 教室里的物品哪些是固体，哪些不是固体？ 教室里的物品哪些是固体，哪些不是固体？ 在我们的教室里，有很多固体，比如黑板、桌椅、门窗、地板、实验柜等。但是教室里也有不是固体的物质，比如试管中的实验试剂是液体，水管中流出的水是液体，教室里的空气是气体等。 把教室里的物品分成两类，填在下表中。 讲台、黑板、塑料箱、灯等 试管、烧杯等玻璃器皿中的液体等 它们也是固体吗？ 纱巾、羽毛比较柔软，面粉、食盐颗粒比较细小，但它们都有确定的形状、体积和质量，都属于固体。 判断下面物品是不是固体，并写出理由。 有确定的形状、体积、质量等 是 是 是 是 它们也是固体吗？ 这是显微镜下的食盐晶体。 显微镜下的盐和糖 它们也是固体吗？ 这是显微镜下的食盐晶体。 固体有确定的形状、体积和质量。 想办法比较固体体积的大小。 哪一组积木的体积大？ A组积木：1+2+1+1+1=6（块） B组积木：1+2+3 +4 +3=13（块） C组积木：1 +2 +3 +2+1 +1=10（块） 因此，在这三组积木中，B组积木的体积最大。 想办法比较固体体积的大小。 哪一堆粉末的体积大？ 可以将它们分别倒入同一个玻璃杯中，标记、测量它们在玻璃杯中的高度，高度高的占据的空间大。 A组粉末倒入玻璃杯后，用笔标出高度，用尺量出高度为7厘米左右。 B组粉末倒入玻璃杯后，用笔标出高度，用尺量出高度为8厘米左右。 因此，在这两组粉末中，B组粉末的体积大一些。 想办法比较固体体积的大小。 哪一个玩偶的体积大？ 两个大烧杯中分别装500毫升水（大约半杯），分别将两个玩偶放入两个烧杯中，并用细木棍按至烧杯底部，观察烧杯中水的体积。烧杯中水的体积多的玩偶体积大。 写出比较不同固体体积的方法。 它们还是固体吗？ 粉笔被羊角锤敲成粉笔碎末，纸被剪刀剪成碎纸片，蜡烛被小刀切成更小的碎块。 虽然它们在外力的作用下改变了原来的形状或大小，但仍然是固体。 大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成什么？它们还是固体吗？ 自然界中外力对岩石的影响 大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成什么？它们还是固体吗？ 在自然界中，岩石经过风吹日晒雨淋，就相当于经过各种敲打击碎，从大的岩石块逐渐变成小沙粒。大的岩石块是固体，岩石经过风吹日晒雨淋等外力的作用改变了原来的形状或大小，变成了小沙粒，但构成物体的物质状态没有改变，仍然是固体。 大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成什么？它们还是固体吗？ 固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。 物质状态没有改变，是指仍然具有相同的物质，并占有一定的空间。 ... ...
